心理老师必知:心理普查后的心理访谈都问些啥?
包括学生的姓名、性别、年龄、班级、民族、曾经就读的学校、家庭结构、疾病史等,这部分信息在心理测评普查中已经有所涉及。可以作为建立连接的切入口。问题示例:你以前就读于哪所学校?你有什么兴趣爱好、特长吗?你觉得自己是什么性格?2.家庭情况包括家庭结构,家人关系,家庭教养方式,家庭冲突,家庭支持,对家人...
正确认识灾后心理 科学进行自我调适
典型的急性应激反应包括无法入睡、早醒、睡眠时间短、夜间惊醒等。二是焦虑与抑郁。许多人可能会感到持续焦虑、抑郁,情绪难以控制,总是不由自主地思考与灾难相关的问题。此时,个体的心理资源和应对能力受到极大挑战。三是创伤后应激障碍(PTSD)。少数人可能会发展为创伤后应激障碍,这是在经历重大创伤后可能出现的长期...
“我自闭了”…年少已知“愁”滋味,你的心事为哪般?
在集体环境中,遇到挫折后不知如何处理,容易出现社交困难,体验更多的负面情绪;有些家庭还存在对孩子的虐待和忽视,包括身体、情感等多个方面,孩子缺乏自我调节情绪的能力;现在有的父母对孩子的期望值过高,各种兴趣班占用孩子休息时间,甚至占用了他们的睡眠时间,这些都不利于孩子心理健康的发展。”何凡解释道,“孩子心理...
专家谈青少年心理危机成因:心理、情商发展滞后于生理、智力发展
杨凤池介绍,青少年常见的心理困扰主要有:学习动机不足、学习兴趣不强的学习困扰;青春期少男少女交往中的情感困扰;师生、亲子、同学中的人际关系困扰。“如果这些困扰处理不好可能导致青少年心理危机。”杨凤池说,解决常见的心理困扰,干预是第二位的,第一位是倾听,要先听听孩子们和学生们的心声,了解他们是怎么想的、...
青少年焦虑、抑郁低龄化:心理危机需要被正视--优艺墨堂心理咨询
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心理援助手册|灾后心理问题解析、危机干预方法与自我调适指南
关于灾后心理干预,我们可以做什么治疗与干预的方法主要包括立即性处理和后续处理两个阶段:01立即性处理如果救援现场心理专业人员、义工及第一线紧急医疗人员能够在现场及时介入处理,则效果最佳(www.e993.com)2024年9月19日。通过给予情绪支持与鼓励情绪宣泄等方式,可以帮助受灾群众改善现有的症状,但要避免“节哀顺变”“我明白你的感受”等安慰性...
为什么终于考入大学的年轻人,却出现了心理危机?
但是,当孩子离开家长的庇护,走入大学时,家长们却发现,优秀的孩子们出现了比初高中时更加严重的心理危机。“考上大学就好了”,这样的神话现在已经不复存在。在成绩至上的单一价值体系中成长的孩子,会愕然发现,自己不仅缺乏独自生活所必需的执行能力和技巧,也无法应付各种学业、社交、情感上的要求。更重要的是,他们面...
重大自然灾害后心理危机干预体系建设探讨
灾后心理创伤影响范围广泛,不仅包括受害者家属和幸存者,还包括目击者、救援人员等。及时、系统的心理干预不仅可以减少洪水造成的强烈压力反应,还可以预防长期的精神和心理问题。分析重大自然灾害导致的心理问题现状,探讨基于我国国情构建高效的心理危机干预体系,对于今后开展重大自然灾害后心理危机干预和灾后心理重建有着重要...
欧盟如何应对儿童和青少年“心理危机”
心理健康障碍有许多不同类型,每种障碍在不同的人身上可能有不同表现。已知的心理健康障碍包括焦虑症、抑郁症、双相情感障碍(躁狂抑郁症)、精神分裂症和行为障碍,这些障碍通常分为“内在化”和“外在化”障碍。内在化障碍通常指一个人的情绪状态,这些障碍的症状指向内部,常见的例子包括焦虑和抑郁。外在化障碍通常指...
高考出分后的凌晨3点,考生打出心理求助电话
考后来电主要有三类。一类是对自己的分数不满意,上不了理想学校,心理出现落差;一类是在填报志愿、是否复读等决策上与父母出现分歧;还有一类是父母期待落空,亲子关系紧张。北京回龙观医院心理治疗师霍平欣说,与考前相比,考生们考后的心态总体是放松的,但对于一些考生,高考这件事情并没有随着出分而“翻篇”,他们要面...