神俊最数海东青

据记载,公元1682年,康熙皇帝在阅兵时看见臂架海东青的御林军英姿飒爽,不觉龙颜大悦,遂写诗赞美海东青:“羽虫三百有六十,神俊最数海东青。”推动女真伐辽的鹰由于海东青能够捕获高空飞行的大型鸟类,所以北方少数民族自古以来便喜驯养海东青捕捉天鹅,以此获得天鹅嗉囊中珍贵的东珠。在《三朝北盟汇编》中记载:“……...

陈忠:与济南名士李攀龙的跨时空对话

“腾装杀气三江合,吹角长风万里生。”“万橹军声开岛屿,千樯阵影压波涛。”“即今万国梯航日,并识君恩浩荡年。”“自有长缨堪报主,谁言白雉竟难逢。”他对戚继光所率领的部队勇敢抗倭表示称赞,他用诗歌赞颂士兵将领的战功,一面又讽刺朝政,同时深切希望朝廷要信任和任用那些良将,以解除边患问题。此外,李攀龙的...

部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训

2用典,“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”典出晋宋时代谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“世界良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”,突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。3运用以乐衬哀的手法,衬托杜丽娘的伤感。面对良辰美景,而无赏心...

(2021-2023)高考语文真题分项汇编:诗歌集鉴赏

答案14.A15.①《送》诗中王勃直抒胸臆,以“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾”来宽慰朋友,排遣离愁,乐观豁达,一洗送别诗中悲苦缠绵之态;②《白》诗中,“去去如何道?长安在日边”运用“日近长安远”的典故,以激励朋友去长安施展才华抱负、建功立业来排遣离愁。解析14.本题考查学生对...

七上《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记

有诗颂曰:继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模。《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去...

初中语文表现手法知识点精细汇编(附例句+易错点区别技巧)

如李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(www.e993.com)2024年11月27日。(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。)b反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物,诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物。一方是工具,一方是目的,主次分明。

部编教材【全5册】诗歌鉴赏汇编(译文+情感+手法)

必修上册古诗词诵读《静女》(《诗经·邶风》)静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。译文娴静姑娘真漂亮,约我等在城角旁。视线遮蔽看不见,搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳,送我一枝红彤管。鲜红彤管...

【自测平台】2021届10月份高三各地联考理解性默写汇编75套(含答案)

(1)《氓》一诗中多用比兴手法,托物寓意,其中“,”两句用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情。(2)《登高》一诗中“,”两句视听结合、俯仰结合描写江边见闻,渲染秋江景物特点。(3)李商隐《无题》中“,”两句运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。

“以诗吟茶”有多精妙?《川茶诗词选注》给出答案

《川茶诗词选注》茶,为日常生活之重要饮品,也因其融汇人文精神而寓丰富文化内涵。宋代曾巩有诗赞曰:“一杯永日醒双眼,草木英华信有神。”四川为植茶、饮茶发源地之一,茶文化风气炽盛。在四川,人们不光种茶、饮茶,还会用诗歌吟茶,赞美茶的美好。比如宋代王禹偁诗云:“蜀土茶称盛,蒙山味独珍。灵根托高顶,胜地...