胸中丘壑 方寸山河——济南市莱芜第一中学63级举行地理模型制作大赛

活动中，同学们各显神通，充分发挥自己的想象力和创造力，运用橡皮泥、黏土、颜料、硬纸板、泡沫箱、热熔胶等物品制作了一批精美地理学科模型。有造型逼真的海岸地貌模型、构思精巧的地球内部圈层模型、别具匠心的喀斯特地貌模型、形象直观的等高线地图模型、还有可移动的太阳系模型。以下为部分特等奖作品：高三地理教师从...

太阳系那么大,如果按照比例缩小,会是什么样子?

如果上述模型的比例变成一比三亿一千万,即所有距离和尺寸大小都缩小十倍,那么地球和进行可以用乒乓球来表示,月球和较小的行星可以用大小不一的玻璃球或橡皮泥来展现,恒星则可以用气球或者更大的球类代表。大部分教室的地上都足够画出一个太阳大小的圆圈。在这个比例模型下,太阳系与人马座的距离是其与月球实际距离的...

创意制作:科学类思维工具

具体步骤为:(1)把细绳穿过塑料管,一头拴上橡皮泥球(模拟行星),另一头拴上钩码(钩码的拉力模拟太阳的引力)。(2)捏住塑料管(塑料管的位置模拟太阳),举过头顶,让橡皮泥球做匀速圆周运动(注意:塑料管下的绳长保持不变,确保行星与太阳距离恒定)。(3)分别使转动的绳长为20厘米、40厘米、60厘米,计算橡皮泥球...

优秀STEAM案例 | 外星生物——环境如何塑造生命形态

1.出示任务和评价量规(15分钟)(1)任务:以小组为单位,通过制作或绘画创造一个想象中的外星生物,在全班展示并说明这个生物可以生活在太阳系的哪颗行星上。(2)材料:橡皮泥、棉签、牙签、毛茛、纽扣、白纸、彩笔(3)评价量规:外星生物制作评价量规1分2分3分创造力有明显的模仿痕迹有创新点别出心裁...

[全国科普教育基地]中国科学技术馆:建设我的月球基地

第2阶段:制作月球基地模型在月球基地模型搭建活动中,借鉴STEAM教育理念,要求学生不仅需要设计出图纸,还需要通过动手制作的方式将模型搭建出来。学生可以根据展厅参观和科技辅导员讲授的内容,确定自己的月球基地如何建设,并使用塑料瓶、酸奶盒、硬纸板、彩色纸卡、草粉、橡皮泥、火柴棍、橡胶管等10余种不同的可回收再...

小小手掌中,也能诞生出浩瀚宇宙

制作步骤:用橡皮泥或面团滚一个圆球;把圆球粘到圆盘的中间,代表太阳;将蓝色小球放在盘子里,轻轻晃动圆盘,让小球绕着“太阳”,沿着盘壁滚动(www.e993.com)2024年11月18日。4.月球表面月球的表面是什么样子的?是光滑平整的还是坑坑洼洼的?做一个月球模型来帮助孩子理解吧。