顾海东:教育要紧跟发展步伐、勇于走在前列!

会上，相城中等专业学校校长邵良、苏州大学实验学校教师高乃定、江苏省黄埭中学教师查英等多位教师代表一一发言，现场分享了各自的教学经历，并分别就教育教学管理、教师个人发展、教育职业坚守等话题发表看法。老师们各抒己见，畅所欲言，就目前教育工作中存在的难点进行了交流，同时表达了全力投身教育事业的信心和决心。

双语实验学校教师参加“相约名师 聚焦课堂”小学语文教学观摩活动

1.王文丽:全国著名特级教师、现任北京市东城区教师研修中心语文教研员。2.虞大明:全国著名特级教师、现任杭州崇文实验学校校长。3.张祖庆:全国著名特级教师、现任杭州市下城区教育发展中心副院长。4.张学青:全国著名特级教师、现任江苏省苏州大学实验学校副校长。5.李怀源:全国著名特级教师、教育部“国培”专家、现...

阅读,帮孩子成为有格局有视野的人

张学青是苏州大学实验学校副校长、特级教师,“打架老师”的“梗”,源于张学青在第十五届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会上的现场示范课《打架》。张学青老师执教《打架》这篇来自台湾作家凌拂的文学作品《打架》,千字左右,被张学青带上了论坛,成为一节文学研讨课。在课堂上,张学青引导学生们:老师为什么把两位打...

儿童阅读:分级还是不分级?

同时,儿童的成长性是一个重要变量,因为成长才产生了分级的诉求,所以阅读也是一种“精神喂养”。苏州大学实验学校特级教师张学青现场执教文学研讨课《打架》。警惕分级阅读中的“误读”现象当分级阅读越来越受到父母和教育工作者的重视,并在实践中不断推进时,也需要警惕儿童分级阅读中的“误读”现象。儿童阅读推广人...

第十五届中国儿童阅读论坛议程抢先看

苏州大学实验学校副校长,特级教师,“师生共读整本书”倡导者。著有《张学青讲语文》《给孩子上文学课》。说课互动:周美英张学青徐世赟演讲:从文学中读出什么/李庆明著名教育学者,特级教师,多年来致力于新古典主义的田园教育、公民教育、母语教育、儿童哲学教育等理论和实践研究,出版《儿童教育诗》《教育的可...