全国专业学位水平评估A类院校汇总!

是受国务院教育督导委员会办公室委托,由教育部学位与研究生教育发展中心(简称“学位中心”)以第三方方式组织实施,按专业学位类别进行的水平评估项目。全国首次专业学位水平评估试点工作于2016年4月启动,根据“先试点、后推广”的原则,选取部分设置时间较早、社会关注度较高的法律、教育、临床医学(不含中医)、口腔医学...

教育部出台《意见》,研究生新设学科专业以专业学位类别为主

在研究生教育学科专业目录中实行“并表”，统筹一级学科、专业学位类别设置并归入相应学科门类下，新设学科专业以专业学位类别为主。学术学位坚持高起点布局，重点布局博士学位授权点，以大力支撑原始创新。专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为...

学位法审议通过 明确学术学位、专业学位等类型

记者注意到,学位法明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”。国务院学位委员会办公室、教育部政策法规司负责人表示,这是本次立法的一项重大突破,既是加快培养多样化高层次人才的顶层设计,也是对30余年专业学位研究生教育实践探索的经验总结。学位法第二条规定学位类型时专门写了“等类型”,这为实践中探索设立其他学...

...意见》推进研究生教育分类发展 新设学科专业以专业学位类别...

指出，研究生教育新设学科专业以专业学位类别为主。学术学位坚持高起点布局，重点布局博士学位授权点，以大力支撑原始创新；专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，同时具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点，以全面支撑行业产业...

兰州大学博士专业学位授权点建设取得新突破

硕士专业学位授权类别:艺术。变更代码和名称的学位授权点:博士学位授权一级学科:工商管理更名为工商管理学,公共管理更名为公共管理学;硕士专业学位授权类别:汉语国际教育更名为国际中文教育。此前在2022年下半年,经国务院学位委员会发文,学校还获批了能源动力博士专业学位授权类别。至此学校博士专业学位授权类别由2个...

教育部:学术学位与专业学位研究生教育同等地位、同等重要

12月19日,教育部官网发布《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》),强调学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要,都是国家培养高层次创新型人才的重要途径(www.e993.com)2024年11月9日。《意见》指出,学术学位依托一级学科培养并按门类授予学位,重在面向知识创新发展需要,培养具备较高...

中共北京市委党校2023年硕士研究生招生简章

四、招生类别招收在职定向生。我校公共管理硕士(MPA)专业学位研究生不招收非定向生和推免生。五、招生对象与报考条件(一)招生对象公共管理硕士(MPA)研究生教育面向党政机关、企事业单位在职定向人员招生。(二)报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

南开大学2025年博士研究生招生简章_澎湃号·政务_澎湃新闻-The...

(七)学习方式及录取类别:我校学术学位博士点只招收全日制博士研究生,专业学位博士点同时招收全日制和非全日制博士研究生,详见各学院招生专业目录及学院相关通知。各全日制招生专业只招收非定向就业博士生,且考生被录取后必须将档案和工资关系一并转入我校(教育部各类专项计划、学校相关文件规定的特殊类型考生依相关文件规定...

2025年湖南师范大学硕士研究生招生简章

一、招生类型及招生人数我校2025年招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种,其中全日制硕士研究生分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两大类,非全日制硕士研究生仅在部分专业学位中招生。全日制硕士研究生招生规模预计为3700人左右,非全日制硕士研究生招生规模预计为450人左右。

国务院学位委员会最新发布:新闻传播学一级学科简介和基本要求

将不再以媒介作为划分的唯一依据,而是以传播内容或其他新的尺度作为依据重新规划专业类别,改造原有人才培养体系,以适应媒体融合或多媒体传播的需要;第三,以全球传播的视野,全面深入研究中国新闻传播的历史、实践、体制与观念,提出一些既适合中国本土传播特点,又具有普遍意义的新闻与传播理论概念和假设,将是未来五到十年...