为什么越来越多的创作者选择UGC游戏?
触发器或Scratch在向下兼容创作者的时间并不算短,他们也有一定的技术门槛,那直接选择自然语言创作是不是也是一种低代码呢?2023年,Roblox开发者大会(RDC)bloxAssistant,创作者可通过该助手输入文字提示,生成游戏场景、3D模型之类的操作,对话AI+Copilot的出现,则将代码创作本身向下拉低了不少门槛。如果AI本身可以成...
蓝桥杯青少年创意编程大赛 Scratch编程题解析(四)—别碰到小猫
办法B是在设定最终判断距离时数值大一些。虽然外表效果一致,但是编程的思想还是有些差别的。A是将碰撞点设置在车外。B是计算停止距离时远一些。本着编程的简单原则选择思路B。(6)根据思路B把碰撞判断的距离设置为150,对小车编程当小车与小猫间的距离小于150时向前移动10步。如图4。当距离足够时广播信号“停车”。
你问我答|3.31-4.1能力提升工程2.0问题解答,收藏吧
回答:能力提升工程2.0包括网络研修、校本研修、校本应用考核,一般网络研修可通过省教师发展中心的平台完成,更多的是由专业的教师培训机构组织,具体需要请你咨询你们学校的管理员,能力提升工程2.0是整校推进的,个人没办法自行先开始。涟源市乡村教师提问:新老师,不懂信息技术2.0,需学习。回答:请重视网络研修的课程学习...
听说2020年好难,但可能性2.0的家长不慌
清华大学教育研究院院长谢维和教授在大会中发表了《在可能性2.0中把握自己》的演讲,提到了大学视角下“可能性2.0的学习观”,可能性1.0是在现实性中寻找可能性,而可能性2.0需要在可能性中寻找可能性。今天,作为一个常怀好奇之心和热情的家长,我想套用一下谢教授“可能性2.0”的观点,来聊一聊,怎么做一个“可...
上海市经济和信息化委员会文 件
和数字孪生系统的核心区别在于,数字孪生系统需要在实车环境完全具备的情况下,才能采用数字化仿真,而且只能测试应用软件;而虚拟孪生系统在设计之初,根据车企确定好的硬件架构即可开展全套软件研发(底层软件,操作系统,中间件系统以及应用层软件)工作,和硬件研发可以并行开展.1.0建设主要集中在开发基于Orin和TC397两个...
「应用安全」OAuth和OpenID Connect的全面比较
OpenIDConnect网站称“OpenIDConnect1.0是一个基于OAuth2.0协议的简单身份层(www.e993.com)2024年10月18日。”这给人的印象是OpenIDConnect可以在现有的OAuth2.0实现之上轻松无缝地实现。然而,事实却完全不同。恕我直言,OpenIDConnect实际上是OAuth3.0。有许多与OpenIDConnect相关的规范,它们令人费解,难以破译它们。在我能够掌握整个画面之前...
腾讯创始人张志东:如何从产品角度理解科技向善
Scratch一个给全世界的少年儿童的免费的可视化的编程,通过编程来表达自己的平台,启发孩子们创造性思考和合作能力。2007年发布Scratch1.0,2013年发布2.0,2019年发布3.0,历经12年的发展,在Scratch社区注册用户约5000万,分布在过百个国家,被翻译成50种语言。
腾讯创始人张志东:科技向善是一种产品能力,也是一种产品机会
我曾拜访过Scratch团队,他们就在MIT的MediaLab大楼的LifeLongKindergarten实验室里。这个团队在过去12年来,持续不断在研发和运营Scratch平台,从1.0发展到3.0,用户越来越多,影响力越来越大,感觉就和一家硅谷的高科技公司感觉没有两样。但和商业公司所不同的是,他们一直是以NGO非盈利...
教育行业2018:迷雾中瞭望
2.0时代的教育信息化,将会围绕着这些巨头构建的生态展开,毕竟没有人有实力能和巨头抗衡,构建底层。教育信息化1.0时代是一个割裂的、数据不能统一的时代,2.0时代则是一个产品和内容等“中间页”层出不穷、附着于各个生态的应用齐放展开、数据孤岛相互打通的时代。全国数以十万计的中小学,养活了数以千万计从业者的...
好未来摩比联手MIT媒体实验室 共推中国少儿编程教育发展
Scratch是麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,可以用来设计故事、动画、游戏、音乐和美术作品。使用者无需输入文字、符号和标点,因此适合零基础的孩子了解编程思维。在经历了1.0、2.0两个版本迭代后,Scratch已成为全球应用广泛的少儿编程语言。近期,Scratch3.0新版本正式发布,力图让孩子对接更多的学习场景。目前全...