新突破!陕西唯一一所高职学校入选2024年“全国教育系统先进集体”
理化测试与质检技术、增材制造技术5个专业,先后建成国家“双高计划”A档建设单位专业群1个,国家示范性高等职业院校重点建设专业1个,全国职业院校装备制造类示范专业点1个,全国机械行业技能人才培养特色专业1个,高等职业教育创新发展行动计划国家骨干专业2个,省级一流专业2个,省级重点建设专业3个。
重庆将新增一所新的公办本科大学
重庆电子工程职业学院是国家示范性高职,国家优质专科和国家双高计划高水平学校B档建设单位,升格为职业本科成为重庆市第一所公办本科层次职业大学,也是继重庆机电职业技术大学之后第二所本科职业大学。重庆工业职业技术学院是首批28所国家示范性高职之一,国家优质专科和国家双高计划高水平学校B档建设单位,综合办学实力与...
全国高职院校食品类专业(群)带头人与骨干教师能力提升培训交流...
目的在于深入推进《国家职业教育改革实施方案》等文件最新要求,深化“三教”改革,提高专业带头人专业建设能力与骨干教师课程建设与实施能力,促进产教融合、科教融汇,将科技革新的力量与育人工作紧密结合起来,切实提高人才培养质量,助力国家现代化建设。
...教育厅办公室关于组织实施2024年职业院校教师素质提高计划国家...
同时,兼顾职业教育教学管理骨干人员。根据职业院校专业开设和培训需求调研情况,计划培训3575人,其中:高职1960人、中职1615人,具体培训名额分配见附件3、4、5、6。三、经费及绩效考评国培项目由2024年中央现代职业教育质量提升计划资金(职业院校教师素质提高计划奖补)支持,经费拨付至培训单位。各培训单位要严格执行国...
全国首批211所!教育部公布高职重要名单!
从不同院校类型来看,“双高”院校教学满意度更高,2022届为95%;非“双高”院校2022届为92%;高职从事专业相关工作的毕业生对核心课程的满足度评价,从2018届的79%上升至2022届的88%,五年内上升了9个百分点。坚实的软硬件保障是保证教学质量、提升高职人才培养质量的关键。未来,我们期待这些入选的教师和校长们能够在...
杭州职业技术学院拟更名大学,工作人员:更名完成后入学的学生才是...
2010年,杭州职业技术学院被评为浙江省“示范性高职院校”,2015年以优秀等级通过教育部、财政部验收,成为“国家骨干高职院校”,2016年成为浙江省优质高职院校建设单位,2019年被评为“国家优质高职院校”(www.e993.com)2024年10月18日。2019年12月,学校被教育部、财政部列为中国特色高水平高职学校建设单位(B档)(简称“双高计划”);去年1月,学校在...
700余家企事业单位助力就业,专业覆盖100%,重庆工商职业学院邀你共...
重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校,系教育部、财政部确定的国家骨干高职院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。作为一所拥有悠久历史和深厚文化底蕴的高等学府,学校始终秉承“厚德博学、强能善技”的校训,致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质人才...
成绩再差也不能乱填志愿,关于专科批次填报的建议,都在这里!
高职不同于普通本科,对教学设备要求非常高,在校生规模太大就会导致设备紧缺,影响培养质量。但同时,如果学校规模过小,也可能有其他的问题存在,考生一定慎重考虑。04评估状况一所高职院校是否通过了国家教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”非常重要。没通过评估的,就进入“暂缓评估”序列,这起码说明该学校办学...
2024-2030年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究...
5.2高职院校自主招生模式创新5.2.1国家示范性(骨干)商职院校自主招生选拔模式(1)“文化基础测试+综合素质评价/技能考核”模式(2)“校长推荐+综合素质测试”模式(3)“免试入学”模式5.2.2各省(市、自治区)高职院校自主招生创新模式5.2.3高职院校自主招生选拔模式的评析与建议(1)各省区自主招生模式现...
60s了解青海13所中高职国家改革发展示范(骨干)学校
60s了解青海13所中高职国家改革发展示范(骨干)学校陈明菊2021年09月26日18:33来源:人民网-青海频道分享到:相关视频发布时间:2021年09月26日18:33分享到:分享到微信上传视频,来人民播客来源:人民网-青海频道(责编:陈明菊、张莉萍)精彩30秒带您探寻青洽会海西分会场精彩30秒带您探寻青洽...