南京市晓庄小学举行省、市十三五规划课题校内结题论证会
本课题是以生活教育理论为指导纲要,对照新形势下国家提出的育人目标,顺应时代发展,针对校情,通过设计、开发、实践五力课程,关注学生的人文底蕴、科学素养、健康体魄、适应生存、艺术审美等五个方面,实施素质教育,让学生接受全面教育,得到全面发展。通过研究,课题组取得了丰硕的研究成果。课题组以生活教育为引领,构建“五...
加强课题研究 提升专业素养——亳州市第一小学校内名师专题讲座
为树立和强化课题研究意识,提高教育教学质量,提升教育科研水平,2024年2月22日上午,亳州市第一小学组织全体教师开展校内名师讲座。本次活动由教导处冯磊主任以“加强课题研究,提升专业素养”为主题进行专题培训。冯磊主任从“什么是课题研究、为什么做课题研究、怎么做课题研究”三个方面为我们带来了深入浅出的交流。...
【教育部协同育人项目案例分享】工程管理专业校内实践基地建设
工程管理专业校内实践基地是将先进的绿色建筑设计建造理念和成熟的BIM技术相融合的产物,旨在实现教学中建筑项目实现设计施工更快捷,项目周期更节俭,更节能、环保要求更高的项目运行。BIM最佳的培养思路是直接参与企业的工程项目做BIM实训锻炼,比起传统教学的老师根据教学内容给出模拟课程更为真实有效。然而,这种高要求的培...
国际部|EPQ校内开课,学术成果加码名校申请!
是英国考试局官方开设的学术研究项目,作为A-Level体系中一门独立的课题研究课程,也是A-Level中唯一一门不需要考试的学术加分课。EPQ是英国教育部和高等教育招生服务中心(UCAS)强烈推荐的研究性学习认证项目,被公认是申请英国名校的加分神器及世界名校的敲门砖。EPQ课程要求学生根据自己喜欢的大学专业及未来的职业规划...
如何打开AI+融合创新人才培养新局面
除了复旦校内不同学科的教师,AI-T系列课程还邀请了各垂直行业领域的产业界和顶尖科研机构人士一起“入局”,联合设计实训课题。“不仅校内教师报名踊跃,校外产业界人士报名也很积极。”程远举例说,药学院列出了一个由4-5门课程组成的AI-T类课程体系,主动邀请人工智能相关学科的教师一起加入;另一边,阿里云团队推荐了...
【乘风启航】南京市金陵中学:给你高品质的校园生活
如果这些是物化的金中,那么从精神上,金中就是“少年精神”“高品质校园生活”的代名词!什么是高品质的校园生活?听听金中的师生、校友怎么说(www.e993.com)2024年7月27日。学生眼中的金中高一开始做课题,为每一位学生留了一块“自留地”在金陵中学,每一个学生都有一次STEAM项目研究并获得成功的经历,已经是众所周知的事情。学校总是想方...
优质均衡再提速 2026年上海新优质学校将扩大到200所
‘芯片教育’课程的开发与实践研究”,聚焦为国家培养科技创新人才,梳理芯片科技教育与本校科技特长学生培养之间的关系,深挖学校所在社区的资源优势,广泛合作校外芯片科技教育基地,组建学科教师和校外科学家构成的导师团队,持续推进芯片科技教育实验室的创建,以及“芯片科技教育”通识、选修、专项、线上慕课等四类课程的...
2023CSC公派青骨项目申请常见问题解答,申报已进入倒计时
答:是的,申请时成绩需在有效期内。考虑到新冠疫情影响,对2023年青年骨干教师出国研修项目申请人适当放宽外语合格条件认定标准,详见《青年骨干教师出国研修项目外语合格条件》。13.依托教学研究、科学研究项目和课题具体要求几个项目或课题?答:选取其中一个在研的项目或课题即可。
2024年留学基金委(CSC) 青年骨干教师出国研修项目公布(附建议)
一、2024年的通知精神与2023年相比变化不大。二、建议1.青年骨干教师实施院校多要求提前上报材料(一般是8月中下旬),以进行校内遴选,且邀请函是申报的必要条件。故申请者应抓紧时间获得邀请函,以免错过机会。2.鉴于目前美国的签证政策,建议涉及敏感学校及敏感专业背景的申请者尽量避开该国,以免签证拒签后再办理...
校内校外结合,让青少年科普有益有趣
是????知识传授,校外是素养提升。校内要把相应的知识准确无误地传递给孩子们,然后校外就是做拓展”,长期在新疆基层从事科学传播工作的中国科普作家协会理事刘瑛表示,“现在比较多的馆校合作、科普营地项目就不只是科学知识的简单传递、吸收,还有整体素养的提升,包括????协作能力、沟通能力,发现、探究问题的能力等...