山东商业职业技术学院

三是学校作为全国重点,在省内外有很高的知名度,每年来学校要人的单位都非常多,其中一半以上是回头的用户。5、考入你校后还能继续深造吗?学校提供哪些政策支持?答:根据国家政策,考入我校专科毕业生可以参加普通高等教育专升本考试,学校十分注重专科教育与本科教育的衔接与沟通,在课程设置上充分体现了学生专升本的需求...

2024年潍坊中考政策发布

考生志愿分四大类:中职学校与本科高校“3+4”对口贯通分段培养(简称“3+4”)志愿,普通高中志愿,职教高考班和五年制高职(含高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高职、三二连读与五年一贯制高等职业教育,下同)志愿,普通中专、职业中专与技工学校志愿。1.“3+4”志愿。共设置3个志愿,第一第二志愿为学校顺...

与普高相比 报读天津新东方职业学校有哪些优势?

区别于大学高等教育以理论教育为主的教学方式,职业教育的目标明确为培养技术人才。在市场需求为职业教育带来了曙光的同时,职业教育也积极适应市场需求,创办校企合作教育模式。天津新东方与企业单位建立了长期用人关系,为学生就业提供了顺畅通道,又为企业输送了需求人才,学校与企业合作,可谓是相得益彰。04政策优势近年...

全面推进“大思政课”建设专题

《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》明确指出,“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”,强调培养学生“形成良好的思想道德品质、科学素养和人文素养”是语文课程的任务。如何强化中职语文学科的...作者:李兴芳来源:中国教育报发布时间:2024-07-16讲述...

遵循志愿 升学就业两不误|泸州市职业技术学校副校长李安琼就2024...

一是从今年起开设了普职融通班,也就是说中等职业学校与普通高中学校相互借鉴育人优势,以“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认”为宗旨,采取“一对一”(1所中等职业学校+1所普通高中学校)结对的方式举办职普融通实验班。二是开设了本科升学班、五年全日制大专班、职业资格证书考证培训班、创业培训班、兴趣特长...

苏州高等职业技术学校:德技双馨育人才,手脑并用创未来

五年制高职与本科“5+2”分段培养(以下简称“5+2”项目)(www.e993.com)2024年11月17日。由苏州高等职业技术学校与苏州城市学院共同承担,分段前后的学习地点分别在苏高职塔园路校区和苏州城市学院。“5+2”项目纳入苏州普通高中同一批次招生。该项目按照《苏州城市学院“3+2”“5+2”分段培养项目转段升学考核方案》要求实施转段。“5+2”项目...

中考职业院校怎么报?济南市2024年职业教育全解析来了

相同点是，在中职上三年后也要经过转段考试，后两年去高职院校学习，考试合格后拿高职的专科毕业证，不再颁发中等职业教育阶段毕业证书；转段不成功，达到中等职业教育毕业要求的，由中职学校颁发中等职业教育阶段毕业证书。第三类是五年一贯制高职。这一类与前两类有两点不同：一是这五年都是在高职院校学习，二是中间...

国际学校行业好,大家才会好

公立学校国际部:数量和招生人数均有增长北京地区可以视为公立国际部在全国发展情况的缩影。在北京,公立国际部一直是国际教育圈的执牛耳者,不论是民办双语学校还是外籍学校,至少在申请结果上,没有一所学校能像北京头部公立国际部一样,连年稳定收割美国藤校和美本TOP30的录取。

2022重庆酉阳自治县城区及部分乡镇学校选聘教师166人公告

(四)学历、执业(职业)资格及专业审核有关规定1.学历规定报考小学和幼儿园岗位的教师应具有国民教育专科及以上学历;报考初中、高中、中职学校岗位的教师应具有国民教育本科及以上学历(现任教小学教师报考初中、高中、中职学校岗位以及现任教初中教师报考高中、中职学校岗位的应具有全日制普通高校本科及以上学历且专业与所...

第429期:五邑大学、江门职业技术学院

五邑大学:学校今年新增了三个专业及专业方向:如产品设计、产品设计(服装与服饰设计)、纺织工程(非织造材料与工程)。招生工作的新情况:1、学校招生计划在稳定规模的前提下,普招计划略有增长。2、考生报考踊跃,考生和家长认可度提高。一是投档分比往年提高,不少高分考生在专业报考上更为理性,相应层次分数线可以录取到与...