考核化繁为简 干部更有干劲(深度关注·健全为基层减负长效机制②)

“各地的实际情况不同、资源禀赋不同、发展路径不同,如果考核搞简单的‘一刀切’,容易让基层干部无所适从,工作找不到重点。”兰州大学管理学院教授吴旭红说,要根据不同地区的资源禀赋、区位特点、工作重点,实施差异化考核,推动考核立足实际、量体裁衣。近年来,各地结合自身实际,坚持“差异化”原则,破解“不同地区...

审计部门差异化考核体系在国有企业的探索和实践——以G建筑集团为例

二是“分散考核+集中评比”,创新考核模式。集团公司审计部抽调所属单位审计人员参与考核。首先,考核组根据考核表所列内容现场检查资料、对照打分;待现场考核结束后,统一组织由集团公司审计部人员和相关单位审计部门负责人组成的评审组,对各单位审计报告质量进行集中评比,评出审计报告的得分,最终计算得出各单位的考核得分。

综合考核、专项考核、月度考核、年终考核……地方官员晋升由什么...

乡镇领导与普通干部对考核结果的关注点不同乡镇的领导关注目标管理责任制考核结果,因为考核结果关系到乡镇的颜面,关乎乡镇在县级领导中的形象。如果某个乡镇的目标管理考核结果排名常常靠前,至少说明该乡镇各项工作做得较为出色,能够赢得县级领导的好感。相反,如果某个乡镇的考核结果排名常常倒数或垫底,那么可能会给县级...

破解大学生“分数牢笼之困” 高校考评制度改革前后有何变化?

国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文：不再搞百分制，搞等级制，目的就在淡化分数。100分和97分、98分有区别吗？没有任何本质区别，成绩的改革只是其中的一个环节，真正要解决的是背后存在的一些问题，综合评价的问题，其次才是成绩的表达问题，这两个结合起来才能见效果。伴随着等级制成绩评定改革，很多高校也...

大学生不用分分必究“卷”绩点?有高校试行学业考评等级制,专家...

绩点制会有特别大的区别。”一方面,他认为等级评定不会改变某些老师偏向于打低分的局面,“如果课程老师的评判标准相对于其他老师来说还是较严苛,那么即使有同学对这门课本身感兴趣,也有可能会因为这门课不容易拿高等级而避开。”另一方面,他也考虑到,如果采取等级制,“同学想要卷到‘A’的过程是否又是另类的‘卷...

瞭望|用好考核“指挥棒”

有受访基层干部表示，如果“干多干少一个样”“评不评优没区别”，这也容易让少数干部选择“躺平”，不愿担当(www.e993.com)2024年11月8日。在甘肃省古浪县黄花滩镇五道沟腾格里沙漠南缘，古浪县干部职工和群众在义务压沙（2024年3月19日摄）郭刚摄/本刊变“单一考”为“综合考”科学的考核，能够更好激发担当作为。通过创新探索差异...

冲破“分数牢笼” 高校考评制度改革前后有何变化?—新闻—科学网

国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文:不再搞百分制,搞等级制,目的就在淡化分数。100分和97分、98分有区别吗?没有任何本质区别,成绩的改革只是其中的一个环节,真正要解决的是背后存在的一些问题,综合评价的问题,其次才是成绩的表达问题,这两个结合起来才能见效果。

人民日报刊文:把干部从繁复考核中解脱出来

针对在干部考核中各部门联动不畅、信息“孤岛”等问题,桐庐县探索建立“上下贯通、左右兼顾”的考核评价信息数据收集机制,推动纪检监察、信访、责任审计等信息融合运用,切实运用信息化手段和大数据分析,全面了解干部综合表现,推动考核评价更加客观公正、精准高效。

深度|考核“指挥棒”如何用好

有受访基层干部表示,如果“干多干少一个样”“评不评优没区别”,这也容易让少数干部选择“躺平”,不愿担当。变“单一考”为“综合考”科学的考核,能够更好激发担当作为。通过创新探索差异化考核办法,基层干部考评实现从“单一考”变成“综合考”,让考核考出正能量、考出高质量,进一步提振各级各部门干事创业的...

“末位即淘汰”,考核处理岂能如此任性?

不同于路青,宋磊的绩效考核结果是全公司“工资一刀切”。宋磊是一名设备采购工程师,收入主要分为底薪和绩效奖金,比例为6:4。“绩效奖金发多少,由基数和兑现比例来定。其中,基数根据职级定;兑现比例根据上级公司评级打分来定,最高能达到110%,最低的没有奖金。”宋磊告诉记者,“像2022年,上级公司给我们打了98分,...