聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

《倍数与因数》成都市石笋街小学新津分校王思敏老师带来五年级数学课《倍数与因数》课例展示。本堂课教学环节紧凑,王老师通过引导学生观察、思考和讨论,帮助学生理解“倍数因数”这两个概念的含义和区别,从而获得基本的数学知识、技能和方法。芬兰数学科学融合示范课《影子》课例展示芬兰教育专家海蒂·兰盖尔老师和二...

小学五年级下册数学第二单元《因数与倍数》知识小结,附同步练习

五年级下册数学第二单元是关于因数和倍数的学习,这是五年级数学学习的重点知识,同学们要重视。学习这单元知识,首先要明白因数和倍数的含义,理解并掌握因数和倍数两者之间的关系,这是基础也是重点,这个知识没掌握好,后续学习就跟不上。在这里,我们要提醒同学们:在学习因数和倍数时,如果要说明因数和倍数,千万不能直...

小学人教五年级数学下册2.1《认识因数和倍数》知识点、图文解读

在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。同步练习1.观察下面的算式并分成两类。18÷6=31÷8=0.12530÷4=7.546÷5=9……191÷7=1330÷2=...

顺利学好小学五年级数学

1.因数与倍数例:我是一个偶数,我还是一个两位数,十位数字与个位数字的差是3,且这两个数字都是质数。我是()。分析与解答:如果从这两位数的十位数字入手分析,就要将一位的质数全都列举出来分几种情况进行筛选。此题个位数字的信息多一些,从信息量较多的数位入手分析更直接。个位数字既是偶数,又是质数,只...

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。例:12是6的倍数,6是12的因数。(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。(2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

2010年小学五年级语文、数学、英语秋季班招生

答:提高、竞赛、超常班的授课大纲是一样,即三个班次所讲的知识点一样,只是题目难度不同(www.e993.com)2024年11月27日。三个班次各差30%的难题,例如竞赛班与提高班,前70%部分知识点和例题是一样的,后30%部分的题目,竞赛班题目的难度高于提高班,超常班高于竞赛班。所以,只选择其中一个班次即可。

人教版|小学五年级下册《因数与倍数》同步试题

解析:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找,36的因数有:1、36、2、18、3、12、4、9、6,共9个;一个数的倍数的个数是无限的。2.圈出5的倍数:1524354053789210054458860...

五年级下册数学整册知识点,有效帮助孩子构建知识框架!

因数与倍数是相互依存的,就像是哥哥与弟弟必须同时存在,就像谁是谁的哥哥,而不能说是谁是哥哥。找一个数的因数与倍数可以用列举法或者短除法,表示的时候可以从小到大进行写,这样不会有遗漏,找因数与倍数一般用除法算式或者乘法算式找,找完之后一定要确保没有遗漏!一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,一个...

五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!

(4)按顺序连接对应点,画出基本图形的对称图形第三单元倍数和因数像0,1,2,3,4,5,6,…这样的数是自然数。像-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数是整数。我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。倍数与因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数。