【人教版数学五年级下册】长方体和正方体的表面积(重庆市大足区石...

本节课老师详细地讲解了长方体和正方体的表面积的相关数学知识。(作者:唐洪作者单位:大足区刘圣萍名师工作室大足区石马镇团结中心小学)(责任编辑:杨雨实)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,...

新教材改版后,这个超好用的理科学习神器,我决定安利给你

我们来看一下,如果要让孩子预习小学五年级下册第三章《长方体和正方体的表面积》,孩子会看到什么?校内教材直接说讲图形怎样展开,紧接着就是做一做和练一练。相信孩子看完这两页还是模模糊糊,不清楚它的底层逻辑是怎样的。上面两页过后,直接是练习了。有没有感觉知识点都没怎么讲就要步入做题了。这对基...

五年级数学下册:暑假思维训练《长方体和正方体的体积》

五年级数学下册:暑假思维训练《长方体和正方体的体积》高清图片,可保存原图打印。

五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析将一个正方体铁块锻造成长方体铁块,则正方体和长方体比较:体积相等,表面积不相等.3.C解析A种规格的纸板选4张,C种规格的纸板选2张,所以长方体的长是5cm、宽是3cm、高是3cm,即围成的这个长方体的体积=5×3×3=15×3=45(cm3)。4.D解析A项中,棱长是6cm的正方体,它的表面...

广电云课堂(五年级数学)长方体和正方体的体积

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等底等高的正方体和长方体的体积相比较

1、它们的体积公式都是底面积×高既然底面积相等，高也相等，那么体积必然相等(www.e993.com)2024年11月8日。等底等高的圆柱，正方体，长方体的体积相等。根据祖暅原理可以得出结论。圆柱、正方体、长方体的体积都可以用底面积×高来表示，因此等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相等。一样大。因为正方体长方体的体积公式是底面积×高...

基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学

1.面与点的数量特征。准备相同的长方体和正方体纸盒各一个，观察面和点，并记录下自己观察认为的面和点的个数，接下来并将纸盒每个面顺次标上数字，这样可以清楚的通过数字数出长方体和正方体面的个数为6个，并且由于每个面都标有数字，孩子们可以观察每个面是否已经标有数字来判断这个面是否已经数过，避免出现...

3.3五年级下册第三单元《长方体和正方体的表面积》

长和宽分别是长方体的长和高。左、右两个面的面积相等,长和宽分别是长方体的宽和高。正方体平面展开图:正方体的每个面都是正方形且面积都相等,每个面的边长都是正方体的棱长。长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。二、长方体和正方体的表面积(1)长方体的表面积=长×宽×2+长×...

学会“计算长方体和正方体的体积”,就得掌握这“3点”

另外,体积单位的大小(如:棱长是1厘米的正方体,体积是1立方厘米;棱长是1分米的正方体,体积是1立方分米;棱长是1米的正方体,体积是1立方米),也要结合实物帮助学生形成清晰的表象。2.推导体积公式学习了体积概念与体积单位,学生已能通过数体积单位的个数来求长方体的体积了。要求长方体的体积,有哪些方法?学生...

不知道被老师骗了多少年到现在我才会画正方体和长方体

成都一幼儿园突然停办,其相关联的另两所幼儿园怎么样了?今天12:18|四川在线校园建设四川:事业单位招聘可适当放宽招聘年龄条件今天12:15|四川在线公务员关于2025年四川省司法行政系统公开考试录用公务员的公告今天11:03|新浪教育综合公务员加分资格幼儿园创设环境开展自主游戏10月30日16:39|北京晚报教育...