梅德明:指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观——专家谈...

设计学习活动时,应该根据具体的学习目标、内容、学情设计活动,不寻求所谓的标准化路径和环节,不刻意在每堂课上机械地安排学习理解、应用实践、迁移创新等活动。学习理解类活动主要包括感知与注意、获取与梳理、概括与整合等活动,但不应把它们视为学习理解类活动,因为学生在学习理解时还需要描述、阐释、分析、判断、推...

万字梳理中国AIGC产业峰会激辩,大模型应用最全行业参考在此

你只需要在高通一个平台上完成模型的优化部署工作,可以非常方便的把这部分工作迁移到其它高通产品线。此外,高通还在今年的MWC巴塞罗那发布了高通AIHub(QualcommAIHub)。该产品面向第三方开发者和合作伙伴,可以帮助开发者更加充分的利用高通和骁龙底层芯片的硬件算力,开发出自己的创新AI应用。最后他总结了高通在AI...

2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

具体而言,学生通过获取与梳理、概括与整合等活动,获取信息,学习语言和文化知识,发展语言技能和学习策略,形成知识结构;通过应用实践活动,内化所学语言和知识结构,理解语言背后的深层次含义;通过迁移创新类活动,引导学生围绕主题和主要内容进行分析比较、批判评价,开阔文化视野,形成是非观念,发展思维品质;运用所学语言、知识...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

创新是新质生产力发展的内在要求,从传统产业向智能化转变中的技术创新,到传统手工艺删繁就简的思路转变,再到面对特殊人群需求的理念转变,都体现出了创新发展思维。习近平总书记寄语新时代中国青年要“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

同时,试题引导学生利用不同学科的知识,如道德与法治学科的知行合一和地理学科的方向辨识等,解释现实生活中的现象,解决现实生活中的问题。例如,第24题考查对细节信息的获取;第28题考查对信息的整合与推断;第29题考查对语篇主旨的梳理与归纳;第33题考查对作者观点的理解与推断。

浙江省2024年中考命题思路

（二）注重语言运用(www.e993.com)2024年11月12日。试题注重在丰富的语言实践中选材，引导学生通过主动的积累、梳理和整合形成个体语言经验，能在具体语言情境中有效表达与交流。（三）促进思维发展。试题注重引导学生的思维发展，在语文学习过程中形成良好的思维品质，促进形象思维、逻辑思维、辩证思维。（四）引导审美创造。试题引导学生通过感受、理解...

AI经济学 | 第一章:迈入通用模型时代,迎接智能融合浪潮

AI在研发端的优势取决于智能硬件的性能与规模、高质量数据获取能力、优秀人才的储备以及宽松的创投环境,这往往带来一定的先发优势;而AI在应用融合端的优势则更依赖多元的市场和鼓励融合创新的政策环境。为评估各国AI“研发-应用”的循环迭代强度,我们构建了研发层的“技术活跃度”指标以及应用层的“市场友好度”指标...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

再如第8题,引导学生抽象迁移,选择一个进步原因,关联名著人物谈理解。此题尊重差异性,照顾到学生不同阅读取向,方法路径多样,学生可自主选择所储备的名著阅读经验,体现结构化的思维水平。又如第19题,引导学生由文本关联课内文言文,具有选择性、开放性、探究性,体现出在典型实践任务中考查学生文言文知识能力、思维方法...

宝兰德2023年年度董事会经营评述

(五)公司获得的荣誉报告期内,公司凭借领先的研发能力和创新能力,荣获多项荣誉和资质,包括:中国电子工业标准化技术协会颁发的“中国电子工业标准化技术协会优秀会员单位”;中国科学院主管、科学出版社颁发的“2023信创产业领军企业100强”;工业和信息化部电子第五研究所颁发的“中国赛宝优选信创优秀解决方案”,商务部、...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

试题通过创新设问方式,考查学生获取和理解信息的能力,理解模型、方法迁移的创新能力。引导教学联系科技前沿,关注科技的发展和科学研究过程所用到的研究方法,引导学生不仅要重视知识的获取,更要重视研究问题的方法归纳和总结,开展自主学习和探究活动,同时增强科普阅读能力。