专著推荐 | 彭宣维:《英汉语篇综合对比》
而笔者的博士学位论文《语篇主体系统》(“TopicSysteminText”)是专门讨论这个议题的,但出发点回到了韩礼德概念功能的范围:主题虽然通常居于句首、段首、篇首位置,但并不是线性关系可以描述的——不同级阶的主题构成不同等级层次,位于主位推进背后,形成指称意义上的复杂网络。另外,本书“导引:理论框架与对比范...
2024年安徽教师招聘考试大纲-小学英语
??语篇知识:能运用语篇知识理解听到、看到或读到的语篇,并能将语言组织为意义连贯的篇章。??语用知识:能在特定的语境中准确理解他人和得体表达自己。(2)英语语言技能理解性技能:能运用各种阅读策略有效获取语篇信息,借助表格、思维导图等工具梳理主要信息,提取关键信息,归纳内容要点及主旨要义;能推断语篇隐含的...
宋晓蓉:汉唐西域史地文献文学性及科学性嬗变考察——以《史记...
我们以《大唐西域记》不同语体篇章分布情况统计为依据进行分析。表三《大唐西域记》不同语体篇章统计数据显示:《大唐西域记》共有独立语篇430个,纯说明语篇为251个,占全部语篇的58.4%;纯叙事语体语篇占14.6%;说明语体与叙事语体交叉的占27%;因此《大唐西域记》以说明语体为主,其次为说明与叙事混合语篇,纯叙事语...
11月语言学联合书单|语气词
本书以当今国外语言理论“系统功能语言学”为基础,作者假设语言具有三个维度,即语言的语音系统及其语篇组织、句法系统及其语篇组织、语义系统及其语篇组织,为人们解释和分析一种语言提供了不同的角度。《现代汉语书面语历时语域变异研究》李佳蕾著,社会科学文献出版社本书考察了近百年现代汉语书面语历时语域演变,探...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
语篇文体多样,有应用文、说明文、记叙文、新闻报道等,体现基础性、通用性和适宜性。如阅读理解语篇选材蕴含自我提升、文化自信、国际视野、人与自然和谐共生等内容,强化对学生的价值引领。三、创设真实情境,聚焦考查关键能力浙江省2024年初中学业水平考试英语试题基于学科必备知识和关键能力命制试题,突出基础性、综合性...
权威分析:高考全国卷与福建卷主要区别
4.强化阅读,通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章,拓展知识与视野;提高语篇分析思维能力,培养语篇意识(www.e993.com)2024年8月12日。同时,通过大量阅读扩大词汇量并丰富“语感”,在语言吸收上达到“潜移默化”,最终提升综合语用能力。物理一、福建卷命题指导思想与全国卷一致高中进入新课程后,福建卷符合国家《普通高中物理课程标准(试验)》...
权威分析:高考全国卷与福建卷主要区别_ 头条新闻_ 福建省教育厅
4.强化阅读,通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章,拓展知识与视野;提高语篇分析思维能力,培养语篇意识。同时,通过大量阅读扩大词汇量并丰富“语感”,在语言吸收上达到“潜移默化”,最终提升综合语用能力。物理一、福建卷命题指导思想与全国卷一致高中进入新课程后,福建卷符合国家《普通高中物理课程标准(试验)》...
朱广沪两年精彩语录三篇章:谁说中国足球搞不上去?
朱广沪两年精彩语录三篇章:谁说中国足球搞不上去?中乌之战赛后的新闻发布会上,朱广沪公开向全国球迷道歉:“非常抱歉,今天我们在这么好的形势下都没能小组出线。在此,我向中国球迷说一声非常对不起。”回顾朱广沪执教国足的两年半,开始得很壮烈,结束得很惨烈。从豪言壮语到公开道歉……事已至此,道歉又有何用?
送!教育部命题组:2020和2019高考英语命题区别解读
在关注体育锻炼方面,比如:全国Ⅰ卷阅读理解部分第二节语篇介绍呼吸新鲜空气和接近大自然有益于身心健康;全国Ⅰ卷短文改错语篇介绍作者如何通过一次小“意外”而喜欢上足球运动。这些语篇及所设置的相关试题在考查阅读理解或英语语言综合运用能力的同时,体现了关注体育锻炼、倡导健康意识的理念。
史有为 | 第一设置与汉语的实词
如英语在词典中的词,就是形式上的“类”,进入具体言语,就须要变形,要有形式上复数和单数的区别,格的区别,时体的区别。区别后的形式就是“例”。汉语有没有形式上的区别,须要讨论。笔者(史有为1999)曾专文论述句子成立的条件,其中就是谈形式上的问题。笔者的结论是:汉语并非没有形式上成句的要求3。目前...