小我融入大我 青春建功祖国——内蒙古建筑职业技术学院暑期
2024年暑期,内蒙古建筑职业技术学院组织全校团员青年和“青马”学子,以“三下乡”社会实践活动为契机,奔赴内蒙古、河北、贵州等地,走进学校社区、乡村嘎查、田间地头开展以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。同学们在行动中感悟精神伟力,用实际行动书写青春诗篇。图...
西科大计算机学院:将“小我”融入“大我” 开启大学新篇章
通过家庭照的拍摄,新生们感受到来自家庭的支持与鼓励,更加坚定了将“小我”融入“大我”的决心。宿舍照增进友情为了增进新生彼此间的了解与友谊,学院组织了“宿舍照”拍摄活动。镜头下,同学们笑容满面,眼神中闪烁着对未来的无限憧憬。这些照片,不仅记录了他们初次相遇的美好瞬间,也预示着一段段深厚友情的开始,是“...
以青春“小我”书写强国“大我”(教育时评)
大学校长的典礼致辞,是学生成长道路上的一份礼物。聆听过一次语重心长的校长致辞,更多同学们懂得了,要坚守热爱和才情,将奋斗融入人生之路,既仰望星空又脚踏大地,既敢想敢为又善作善成,以青春“小我”书写强国“大我”。《人民日报》(2024年08月24日07版)...
教育部办公厅关于开展2024年“小我融入大我,青春献给祖国”高校...
聚焦以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,深化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化涵育,组织高校师生深入“大思政课”实践教学基地、红色文化弘扬基地、学生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地、中华优秀传统文化艺术传承基地等育人平台基地,学思践悟校史、行业产业发展史、城市区域建设史中的...
学校召开关于开展2024年“小我融入大我,青春献给祖国”高校师生...
根据相关通知要求,明确各类实践团队发展定位,引导不同类型团队在不同领域、不同赛道塑造并发挥专业特色优势。三是加强我校社会实践宣传矩阵建设,建立社会媒体反馈机制。加强校地宣传合作,深化媒体资源联动力,提升新闻宣传影响力,打造“小我融入大我,青春献给祖国”品牌宣传专栏。
以青春“小我”书写强国“大我”
大学校长的典礼致辞,是学生成长道路上的一份礼物(www.e993.com)2024年9月8日。聆听过一次语重心长的校长致辞,更多同学们懂得了,要坚守热爱和才情,将奋斗融入人生之路,既仰望星空又脚踏大地,既敢想敢为又善作善成,以青春“小我”书写强国“大我”。
青年如何正确处理“小我”和“大我”、个人奋斗和历史进程的关系...
面对中国式现代化这一最大政治和最大舞台,青年一代应该如何正确处理“小我”和“大我”的关系、个人奋斗和历史进程的关系,以更加强烈的历史主动精神贡献青春力量?现代化叙事的青年篇章青年概念的诞生与现代化有着密切联系。尽管工业革命发生前也存在青年这一词汇,但只有在现代化进程中,青年才被赋予了现代内涵和...
小我融入大我 挺膺担当启新程—— 南开大学2024年寒假社会实践...
(通讯员刘瑞毅王可一社小督)为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实习近平总书记来校视察重要讲话精神,践行“知中国,服务中国”的办学理念,引导和帮助广大南开青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,南开大学开展2024年“小我融入大我挺膺担当启...
我校开展“小我融入大我,青春奉献家国”专题寒假社会实践
本站讯(校团委供稿)天津大学开展“小我融入大我,青春奉献家国”专题寒假社会实践,精心设计了“新思想实践行”“我为家乡做贡献”“掬北洋星火,念母校深情”等六个实践专题。全校1300余支实践队,5000余名学生赴全国29个省(自治区、直辖市)开展乡村支教、理论宣讲、社区服务、红色寻访、招生宣传等实践活动,展现新时代...
小我融入大我 铸魂时代新人
2019年,习近平总书记在南开大学考察时寄语广大师生:“我们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”习近平总书记从中华民族永续发展、党的事业后继有人、青年学生成长成才的战略高度,为高校人才培养、实践育人指明了行动方向、提出了明确要...