烈火焚身,邱少云身如磐石纹丝不动,当年19岁时的他画出平凡的英雄
“我每天画一到两幅。”童老告诉我,他印象最深的就是第26幅和第38幅,画里是他对战场上那千钧一发时刻的理解。打开《邱少云》的电子版,翻到第26页和第38页,这是两张大特写:前一张是匍匐在草丛中的邱少云,从白天起开始就位等待,饱受着钻进衣服的虫蚁的叮咬,瞪大眼睛一脸忍耐的表情;后一张,他身后...
【学习攻略】作文技巧 | 小学语文作文巧用这些细节描写,为你的...
不一定要像工笔画一样,面面俱到,对人物的神态描写也要着眼于某一细小的特点,这样才能鲜明地展现人物形象。魏巍在《我的老师》中描写外貌时,只一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”,就写出了蔡芸芝先生的特点。描摹神态时应注意:要仔细观察人物外貌神态的细微变化;人物的外貌神态描写应为刻画人物、表现主题服务...
学会四种描写,使人物生动形象,活灵活现
肖像描写是刻画人物性格的重要手段,能真实形象地反映出人物的思想性格和个性特征。肖像描写有静态和动态两种不同的描写方法。静态描写,主要写人物静止时的肖像状态,就像静物写生那样按照次序把人物肖像细致地描写出来。这种方法描写集中,能给人完整印象,但比较呆板,与性格刻画联系不紧密。动态描写,是在人物行动和情节发...
4.记叙文写作之四 描写手法及综合运用
2、肖像细节描写:如《孔乙己》肖像描写:“他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”评:这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的迂腐的封建社...
小学生写作文常用的100个技巧总结
如《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》,相同之处是都是写一件事。不同之处是后者有空间限制,重点叙述发生在学校里的一件事,这件事可以是好事,也可以是坏事,可以是意料之中的事,也可以是意料之外的事,总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制,在内容上却有明确要求,应该突出“不该”,...
期末作文总复习:7-9年级作文100个怎么办,你的困扰在这里都能找到...
如《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》,相同之处是都是写一件事(www.e993.com)2024年9月16日。不同之处是后者有空间限制,重点叙述发生在学校里的一件事,这件事可以是好事,也可以是坏事,可以是意料之中的事,也可以是意料之外的事,总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制,在内容上却有明确要求,应该突出“不该”,即...
小说阅读的 4 大考点及 5 例题详解
1.肖像描写。对人物形象的外部特征进行描绘的手法,具体的包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等描写。它对于人物性格和人物形象的完整体现,有着重要的烘托作用。因为人物的外部特征总是同人物内在的心理活动、精神状态相联系的。2.动作描写。对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写,不仅要写出人物...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
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1.也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格...
高考语文阅读答题技巧和模板 怎么答题合理
1、各种描写手法的作用(1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。(2)语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。