心灵共振:以同理心编织情感纽带的艺术
同理心:打开心灵之窗的钥匙同理心,这个看似简单却又深奥的词语,蕴含着人际交往的精髓。它不仅仅是理解他人的表面情绪,更是一种深入灵魂的共鸣。想象一下,当你面对一个正在经历困难的朋友时,你不仅能听懂他的话语,更能感受到他内心的波澜起伏。这种能力,就是同理心的体现。培养同理心,需要我们时刻保持开...
卓越教师的三大基石:爱、专业、同理心
热爱是卓越教师的永恒底色,卓越的专业素养和专业能力是彰显职业价值的强大内核,而同理心则是教师走向卓越的生命修炼与必经之道。三者紧密联系又逻辑自洽,构成教师从优秀走向卓越的基本素养框架。只有夯实“爱、专业、同理心”这三大基石,我们的教育行业才能涌现出更多的卓越教师。(作者系香港中文大学[深圳]基础教育集团...
王冰:新冠时期社会更需同理心
有别于依然站在“我”的角度上的同情,同理是尽量站在对方和被观察者的角度,感受他的社会情境和决策约束。当然,同理也并不意味着完全赞同对方的观点和行为,而是努力去理解和感受对方所处的背景和情境。在解决由新冠肺炎疫情带来的各种社会治理难题时,尤其需要运用同理心。首先,运用同理心是各级政府决策者优化决策...
同理心的三个维度:读懂他人,读懂情境,读懂期待
年幼的孩子一般区分不出自己的悲痛和别人的而痛苦,后天成长的环境让我们每个人发展出不同的理解他人的能力。同理别人的感受,感受他们的恐惧喜乐和伤心,是贴近别人的第一步。但这里需要把同理心和同情心做一个区分。卜莉布朗博士曾经有这样一个比喻,像是一个如秘密空间一样的深洞,假设有一个人坠入这个深洞之...
成长的情绪智力开发:培养孩子的自我认知与情绪调节能力
同理心是情绪智力的重要组成部分。鼓励孩子与家人、朋友分享自己的情绪和感受,增进彼此的了解和信任。同时,教导孩子在倾听他人时关注对方的感受,培养共情能力。综上所述,培养孩子的自我认知与情绪调节能力是一个长期而持续的过程。家长需要耐心引导、积极关注孩子的成长变化,并灵活运用各种方法和策略来帮助孩子提升情绪...
同理心沟通的前提-王屹老师
同理心培养的基础是什么?是自己要有一颗有爱的心态,所以爱对于同理心是至关重要(www.e993.com)2024年10月26日。要是一个善良的人,如果这个人手段特别残忍,共同给别人做事下下忠诚,尤其还是一个拳头掌在脑子里面的人,那就极其危险。所以应该怎样?要有同理心,时刻有一个有爱的心态。这个有爱的心态就是做事注意风俗,说话要有余力。
用同理心拉近距离
每个人都有自己的价值观,不要强加自己对事物的判断于他人身上。不以自己的价值观评判别人是锻炼同理心的基础,只有减少评判,才能感同身受,进而以对方能接受的方式分析问题。除此之外,大概是因为窥探欲,在没有实现真正的联结时,有时候人一方面在感人所感,另一方面又在审视和打量对方,试图进行更深的解读:往往关注...
以同理心把“如我在诉”落到实处
同理心,也就是我们常说的“将心比心”,神入、移情、共情,是站在对方立场上去思考的一种方式,是进入并了解他人的内心世界,并将这种了解传达给他人的一种技术和能力。同理心要求法官对当事人充分体谅和尊重,站在当事人的角度去思考,以求和当事人内心产生共鸣,找到纠纷解决的最佳点。“如我在诉”、情同此心,...
心学问青少年教育,孩子的同理心培养:换位思考,理解他人
同理心,也称为共情能力,是理解和体验他人内心世界的能力,包括理解他人的情感、需求和立场。培养孩子的同理心,有助于他们更好地与他人相处,建立和谐的人际关系。本文将探讨如何在家庭和学校教育中培养孩子的同理心,让他们学会换位思考,理解他人。家庭教育中培养同理心...
高校课程思政教育对学生共情能力的影响研究
其次,思政教育通过角色扮演和情境模拟,引导学生体验不同角色的情感和心理状态。在社会实践活动中,学生通过扮演领导者、协调者和执行者等不同角色能更深刻理解他人的情感和反应模式。这种模拟增强了学生的共情能力,也培养了他们在团队中进行情感交流和合作的技巧。再次,思政课程还重视学生团队精神和集体荣誉感的培养,鼓励...