培养学生批判性思维,老师应该怎么教?
批判性思维包含思维技能和精神习性两个层次,基础教育阶段应更重视精神习性的培育土壤,即利用课堂软环境进行文化重构,培养批判性思维精神。比如,保护质疑、探究新问题的好奇心和内驱力,启发多元对话,倾听不同意见,鼓励学生细致分析、深入思考、谨慎定论等。对学科,更新知识观念。基于当代的科学观,批判性思维理论提出,知...
特约文章丨AI支持下的学生课堂批判性思维测量
学生课堂批判性思维指标如表4所示,在认知维度上,包含分析、推理和评价三个指标,并按照精晰性、相关性、逻辑性、深刻性和灵活性的标准评价;在情感维度上,包含好奇、开放、自信、正直、坚毅5个指标;以及元认知维度。评价等级为0~4,共5个等级。表4学生课堂批判性思维指标2.2学生课堂批判性思维激活...
思辨性阅读的课堂指导策略
区别于成人世界的闲暇式阅读,儿童世界教材文本的阅读具有更多的规定性。如果说闲暇式阅读追求“漫读”,愉悦身心,那么教材文本阅读则需追求“慢读”,指向能力。在慢读的过程中,教师需要引导儿童在文本语言间驻足,在比较中发现语言的奥妙,在欣赏中移植语言的样式,让学生的阅读思维持续走向深刻。《守株待兔》是语文统...
注重思维训练让教学更精彩
这些都对当下学校的教育教学工作产生了复杂的影响,并在一定程度上形成了注重已有知识和标准答案的学习训练,忽视了学生的思维能力发展,造成一些学生的思维深刻性和批判性不足。在漫长的历史发展进程中,中国形成了与其文化密切相关的思维品质与特点,其中就包括注重从宏观整体出发善于运用直觉的思维方式,通常称之为“悟”。
经开区尚璧总校 开展“快乐读书吧”活动
近日,经开区尚璧总校开展了以“快乐读书吧”为主题的“读古典名著,品百味人生”活动,提高学生的阅读兴趣与阅读能力。该校相关负责人表示,在阅读过程中,学校相继组织了情境化、生活化的活动来激发学生的阅读兴趣,促进孩子们深度阅读,让学生不断提升阅读技能,提升阅读思考的深度,培养敏捷性、深刻性和批判性思维,逐步...
本期荐读丨苏明学等:科学思维的内涵及发展路径
发展科学思维,不仅要让学生掌握科学思维的方法,更在于提升思维的品质(www.e993.com)2024年7月10日。结合生物学自身特点,课堂教学应聚焦以下思维品质的训练:1)深刻性。2)全面性。3)严谨性。4)批判性。5)创新性。1.2科学思维的方法及品质科学思维的形式及特点科学思维不仅是一种态度、习惯和能力,而且也是一种基于事实证据、运用科学概念、通过...
2024高考命题启动:考生需要重视这五大关键能力
思维品质是指智力活动特别是思维活动中智力与能力特点在个体身上的表现,其实质是人的思维的个性特征,反映了个体智力、思维水平和思维能力的差异,主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性5个方面。思维品质是人才培养质量和拔尖创新人才培养的关键指标和核心要素。本轮高考综合改革核心文件包括课程标准和高考评价...
王音洁评《银幕艳史》|记忆之场与艳史诗行
“影片所透露出的历史视角充满趣味性和自我反思意味,并且不失为一种带着批判性的审视。影片的自省并不止于对心理层面的热衷、提供道德熏陶或是对纯形式的追求;相反,它越来越使观众意识到,电影体验作为现代感官经济的一部分,其重要的社会价值。”(19页)谈到电影《银幕艳史》时张真说。电影媒介自身具有的开放性,使...
用批判性思维深掘真善美价值观
以教材文本为切入点,提升每个学生的思想灵机,找到深层自我,生成阳光人格,是语文教学珍贵价值所在;提高语言文字运用能力,增强思维的严密性、深刻性和批判性,是高中语文课程标准核心素养之一。龚老师善于在课堂教学中提升学生思维能力,他的课堂以美善为价值导向,智慧地引领学生走向深刻,他讲的《奥斯维辛没有什么新闻》课例...
基于翻转课堂的批判性思维品质培养策略
批判性思维品质的培养是2017年版《普通高中语文课程标准》思维发展与提升核心素养中重要内容。“自觉分析和反思自己的语文实践活动经验,提高语言运用的能力,增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性”,翻转课堂有利于培养批判性思维品质。如,从阅读角度来培养批判性思维品质在翻转课堂上有如下四种方法:...