4年评一次,“临床专科能力评估”有了国家标准
而国家临床专科能力评估更侧重于从中观角度,评价某一具体疾病领域临床专科的能力,通俗地说,就是看临床专科能不能给患者看好病,引导医院进一步提高诊疗服务能力。”艾力彼医院管理中心主任庄一强博士则告诉“医学界”,“与‘国考’主要评价院长不同,‘专科评审’重在评价科主任,属于垂直评价。”至于国家临床专科能力...
第十届大型公立医院发展会议 | 建强专科 实现临床服务能力再提升
因此,医疗机构在进行分院区建设时,不仅要考虑所在区域的经济水平、人口数量,还要明确各分院区的功能定位,到底是实现“大专科、小综合”,还是再建一家综合性医院。四川大学华西空港医院副院长雷军:资源和人才配置要有的放矢在医疗机构发展的不同阶段、不同环境、不同资源配置下,医院可能不会对所有科室都进行完全...
涉及所有二级以上医院!卫健委发文:明确临床专科能力评估指标
临床专科是医疗机构服务患者的基本单元,临床专科能力建设是医院建设发展的根本任务,对构建优质高效医疗卫生服务体系和保障人民健康具有重要意义。但目前,临床专科建设存在一些问题,《办法》的政策解读指出,近年来,部分医疗机构未能充分理解临床专科的内涵,把学科与专科的概念混淆,在建设发展和评优评先等工作中过多强调科研...
大动作! 专科管理新模式落地!官方:保障这类医务人员绩效水平只升...
科学布局方面,该地指导三级医疗机构按照系统连续、功能互补的原则构建临床专科群,同时针对当地疾病谱主要疾病和重大疾病,有规划地确定优先建设发展方向,构建临床专科服务网,以避免重复建设和投入,优化医疗资源配置。市县两级卫生健康行政部门的工作是统筹辖区内临床专科能力建设工作,全面梳理医疗机构临床专科发展情况,摸清符合...
“专科评审”办法出台,考核科主任成绩有了依据?
值得注意的是,由于国家临床专科能力评估对象为全国二级以上医院,包括社会办医院,因而社会办医中,专科能力较强的民营医疗机构评估后分档有可能更靠前,这让不同等级、不同属性医疗机构的科主任考核至此有了依据。此外,针对评估结果出来后,将如何指导医院发展的问题,评估办法同样给出了方向,“各级卫生健康行政部门和医疗...
全国政协委员姚建红:建议应加强专科护士培养 完善专科护士管理体系
专科护士应该承担临床工作者、教育者、科研者、管理者、咨询者等5个角色,将专科护士进行初级、中级、高级的分层,给予每层不同角色和职责分配,从而将管理制度细化和落实到每个环节(www.e993.com)2024年8月6日。另一方面,需合理提高专科护士的福利待遇,建立体现专科护士岗位职责和知识价值的薪酬体系;优先安排参加各种业务学习、技术培训及学术交流,...
山东省普通高校招生志愿填报百问百答(2024版)
第四步,正式填报志愿。考生利用志愿填报辅助系统,验证艺术类志愿填报的合规性,艺术类本科批以及专科批可以生成志愿预填表。在规定时间内,登录省教育招生考试院网站,正式填报志愿。73.艺术类招生专业划分为几个专业类别?答:根据艺术类专业的不同属性,山东省将招生专业划分为美术与设计类、书法类、舞蹈类、音乐类、...
国家卫生健康委:2024年重点推进六方面工作
一是加强体系建设。我们在全国设置了2个国家儿童医学中心和5个国家儿童区域医疗中心,同时,在全国推进儿科专科联盟建设。二是提升儿童疾病的诊疗和服务水平。设置了国家儿童医疗质量控制中心;支持了67个儿童相关专业的国家临床重点专科项目,制修订一批儿童重大疾病的诊疗指南和规范;加强儿童实体肿瘤的管理,建立了覆盖全国各...
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3.积极辅助协同临床业务科室加强科室内部运营和价格管理工作。4.定期开展运营监控、执行检查和分析评价,动态掌握和评价运营管理工作进展及实施效果。将运营效果和评价结果及时在医院内部各个层面进行沟通反馈,实现横纵双向协作,院科两级协同发展。5.建立门、急诊管理制度和工作流程、突发应急事件处置预案并组织实施。
深壹度丨 “密、广、高、优” 川渝卫生健康一体化发展有了这些变化
国家医学医疗“双中心”取得突破,共创20个国家临床重点专科过去一年,双方卫生健康系统协作的质量更高了。一个显著成果,是双方共建国家医学医疗“双中心”取得突破——“川渝两地联合申报国家检验医学中心,共同完成国家职业健康医学中心创建标准制定,获批重庆医科大学附属儿童医院宜宾医院国家区域医疗中心建设项目。”徐斌表示...