明年停招专科?深信/番职/顺职即将升本,马上要招本科生?
职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位,学士学位证书格式一致,但在学士学位授权、学位授予标准等方面强化职业教育育人特点,突出职业能力和素养,完善职业本科授予学士学位的质量保障体系,促进职业本科高质量发展;普通本科和职业本科都按照《中华人民共和...
高分考生涌入高职,他们为何舍本科读专科?
据湖南省考试院发布的信息,湖南省2024年普通高校招生高职专科批普通类第一次投档分数线显示,高职院校招生成绩“抢眼”,共有119个高职院校专业组达到或超过本科线,数量相比去年的52个高职专业组翻了一倍。紧跟市场和民生需求,为高质量就业提供保障8月27日,长沙市自然资源和规划局发布的相关公告显示,轨道交通十号...
高职(专科)院校录取控制分数线确定 普通类本科批次B阶段征询志愿...
市高招办依据高职(专科)院校招生计划和考生填报志愿情况,确定今年我市普通类高职(专科)院校录取控制分数线为:160分;艺术类高职(专科)文化成绩录取控制分数线按照普通类高职(专科)院校录取控制分数线的一定比例,确定为:112分;体育类高职(专科)文化成绩录取控制分数线依据体育专业考试合格考生的文化考试成绩和招生计划数的...
...普通本科有何区别?3+2学历认可度如何?今天统统和大家说明白
专升本学生在进入本科院校后,需要补修部分本科课程,以完成本科学历教育。而普通本科则按照既定的课程安排进行学习,无需补修课程。学制方面,3+2贯通培养总学制为五年,其中中职或高职阶段三年,本科阶段两年。专升本学制也为两年,但需以专科学历为基础。普通本科则通常为四年制。3.学历认可度与就业前景从学历认可度...
湖北科技职业学院三个专业入选普通本科高校与高职院校联合培养...
近日,湖北省教育厅公示了新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目名单,湖北科技职业学院软件技术、大数据技术、机械设计与制造三个专业成功入选。学校将与湖北汽车工业学院、湖北第二师范学院、荆楚理工学院三所优秀的公办普通本科高校开展深度合作,共同推进技术技能型人才的培养。
湖北:关于新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才...
根据《省教育厅关于开展新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》(鄂教高函〔2024〕8号),经高职院校自愿申报、本科高校遴选并联合高职院校申请,省教育厅审核,拟同意武汉轻工大学等20所本科高校及33所高职院校联合申请举办79项普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目,现将拟举...
顺势而为,顺职院冲刺“升本”背后的回应与期待
升本后,高职本科与普通本科又有什么区别?从职业本科院校的专业设置上来看,一个重要区别是大部分都紧贴行业企业和市场的实际需求,且把实践教学环节放在人才培养的核心位置。顺职院创新技术亮相中国国际光电博览会。以不久前刚升为职教本科院校的广东轻工职业技术大学为例,今年学校首批开设现代精细化工技术、合成生物...
20所本科和33所高职联合!该省公示79项技术技能型人才试点项目
近日,经高职院校自愿申报、本科高校遴选并联合高职院校申请,湖北省教育厅审核,拟同意武汉轻工大学等20所本科高校及33所高职院校联合申请举办79项普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目。一起来看↓↓↓关于新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目的公示...
全国两会代表发声:“双一流”本科能否招收高职毕业生?
在教育部3月1日举行的新闻发布会上表示,全国共有高等学校3074所,其中,普通本科学校1242所(含独立学院164所);本科层次职业学校33所;高职(专科)学校1547所,高职学校的占比超过一半,但本科层次职业学校数量很少。这些本科“职业大学”,能不能满足高职毕业生的需求,能不能解决高职发展的痛点,也助推这个问题成为热点话...
职业本科规模扩大 技能+学历型人才更吃香了吗?
记者:职业本科与普通本科和高职院校相比,人才培养的主要区别是什么?宗诚:从人才分类的角度,可以分为发现和研究类的学术型人才,以及将学术转化成实践的应用型人才。而在应用型人才当中,又可以分为中等职业教育,他们是操作技艺层面的;高等职业教育可以分为专科高职以及职教本科,专科高职他们主要做的就是一些工艺改进以及...