读了中职,还有机会“逆袭”上本科吗?
普通高中生是不能参加的,再加上报本科志愿有户籍条件(必须是本市户口/满足特殊条件的随迁子女)这样在本科赛道上就排除了很多对手。其次,考试科目少。语数英三门文化课程再加上本科院校的校测,一共5个科目,比秋季大高考还少一门,而且考试难度远低于秋季高考。最后,录取概率高。近三年五月高考本科招生人数一直稳...
顺势而为,顺职院冲刺“升本”背后的回应与期待
升本后,高职本科与普通本科又有什么区别?从职业本科院校的专业设置上来看,一个重要区别是大部分都紧贴行业企业和市场的实际需求,且把实践教学环节放在人才培养的核心位置。顺职院创新技术亮相中国国际光电博览会。以不久前刚升为职教本科院校的广东轻工职业技术大学为例,今年学校首批开设现代精细化工技术、合成生物技...
云南省首届“3+4”中本贯通班开班
该中本贯通班是云南省首批“3+4”试点改革项目。昆明理工大学城市学院负责实施“3+4”中本贯通项目。该学院是在云南省乃至全国率先成立的高等职业本科教育学院,在培养技术应用型和职业技能型高级专门人才方面进行了积极探索和实践。官渡区职业高级中学是一所公办国家级重点职业中学,是国家中等职业教育改革发展示范学校。
创新专本贯通人才培养模式
但从现实层面反思,高职高专院校与普通本科院校之间存在地位差异、理念分歧及体制区别,专本贯通人才培养实践不可单纯依赖“3+2”的专业对接(专升本考试),必须从宏观维度施以创新,以建立起符合职业教育现代化特色的有效路径。锚定四个驱动,完善专本贯通人才培养顶层设计。创新专本贯通人才培养模式,其意蕴核心及价值导向...
山东推进师范教育发展:支持本硕博师范生培养模式试点
实施未来优秀师资培养计划,支持具备条件的高校开展本硕、本硕博师范生培养模式试点,实现本科、研究生教育整体设计、一体化培养。继续实施农村学校教育硕士师资培养计划。支持师范高等专科学校开展专本贯通幼儿师资培养。完善师范生公费教育,优化过程管理、创新激励机制,探索实行面向在校优秀师范生定向遴选。实施师范生“双...
昆明市实施“3+4”中本贯通,一体化培养人才
初中毕业生除了就读普通高中,还可以选择就读“3+4”中本贯通、中等职业学校,以及五年制高职院校(www.e993.com)2024年10月21日。其中,“3+4”中本贯通是今年启动实施的全新培养模式。即学生前3年在中职学校学习,后4年在贯通的本科院校学习,实行一体化培养。学生在7年培养期间,由中职学校与普通本科院校共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程相...
专科线上本科?2024年福建“专本贯通”计划及录取分数公布
1.招生对象不同:专本贯通的招生对象是普通高中学生;专升本的招生对象是专科层次的毕业生。2.专业(院校)选择面不同:专本贯通的学生如果自己考入了某所专科院校的某个专业,其本科对应的高校与专业即行确定,一般都不能转专业或转校;而专升本学生的报考专业基本上没有太大的限制,与考生在专科学校所学专业大致相近...
天津医科大学2024年普通本科招生章程
(四)本硕博贯通、本博贯通、本硕贯通、5+3一体化专业:本科阶段按照医学学科门类每生每学年5800元收费;研究生阶段按照转入研究生当年研究生学费标准收费。各专业所属学科门类参见《普通高等学校本科专业目录(2024年)》。根据住宿条件不同,住宿费标准为:5-6人间每生每学年1000元;7-8人间每生每学年800元。
北京:继续开展高端技术技能人才培养 高职和本科可贯通
2.中本贯通项目的学生,中职阶段注册为所在中职学校的学籍,高职阶段和本科阶段注册为合作本科高校学籍。3.贯通培养各项目的学生,在中职阶段执行中等职业学校学生学籍管理办法,在高职阶段和本科阶段执行高等学校学生学籍管理办法。学费收取和学生资助相关事宜在不同教育阶段分别按照各阶段相关政策规定执行。
740分报中专? “3+4”中本贯通在福州开出高分!厦门何时揭晓?
“3+4”中本贯通是今年福建省中招推出的,指的是考入中职,本科毕业——“3”指的是三年在中职读书,“4”指的是后面四年到合作的大学就读。文凭是这样颁发:学生完成中职阶段学习,转段考核合格,颁发中职毕业证书。完成本科阶段学习,符合毕业和学位授予条件,颁发本科毕业证书和学位证书。