执信名师英语中考冲刺攻略:深挖语篇,强化理解深度|隽言教育
学生方面,在阅读的过程中,学生需提升自主归纳能力,学会总结题型、考点以及阅读策略等,同时整体把握语篇,理清主题和逻辑,梳理不同文体特征,分析句子结构;最后,对于学有余力的学生,在阅读中可落实总结、评价、批判等环节以培养高阶思维,强化理解深度,有效提升阅读能力。冲刺:查漏补缺与系统性梳理在最后冲刺阶段,建议...
2024年新高考英语I卷阅读理解题难点透视与难题解析
上文已经提及词汇量有所增加,这会增加阅读理解的难度,同样地,如果语篇中低频词也会增加阅读理解的难度。这里的低频词是相对于高频词而言,低频词是指使用频率较低、只在特定的领域、专业或情境中才会被使用的词汇。而考生在高中英语学习中往往掌握较多的高频词,记得牢,用得多。由于阅读材料中有多篇科技类文章,...
低段语篇阅读中融合思维与语言的教学实践——以译林英语三(下...
低段语篇阅读教学中,教师应该设计怎样的环节来促使学生思维涌动,并组织学生习得更为丰富的语言表达呢?下面笔者以译林版英语三(下)Unit8We’retwins!“Storytime”为例,阐述在该语篇各教学环节的设计下融合思维与语言的有效教学实践。一、吸引注意,激活语言与期待1.师生打招呼,培养语言意识三年级是大部分小...
以核心素养为背景,初中英语阅读教学如何设计?
英语阅读是英语教学的重点和难点,而教学设计则是英语教学的基础。在英语阅读教学中,教师只有认真分析教材,明确教学目标,根据教学目标和内容精心进行教学设计,更好地落实英语核心素养四个维度的内容,才能在有效传授知识的同时,让学生掌握阅读方法和技巧,养成良好的阅读习惯和能力。所以,在初中英语阅读教学中,教师要认清英语...
第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会顺利开幕
素养立意的阅读教育是培养学生的品格、道德和社会责任感的重要途径。王芳表示,外研社重视青少年英语阅读,研发“中小学英语分级阅读体系”,打造外研社分级阅读馆,致力于为学校阅读、校外阅读和家庭阅读提供全方位支持,积极推进数字技术与传统阅读教育的融合发展,使数字时代的阅读资源更加优质、多元、平等。
国外教师用生成式人工智能辅助教学
品读名著同样有利于阅读能力的提升,但如何让学生深入理解名著中的人物和主题往往是教师讲授的难点(www.e993.com)2024年7月7日。美国佐治亚州一所高中的英语教师迈克·肯茨在其英语课中利用Character.AI平台帮助学生深入理解文学作品。Character.AI平台与ChatGPT类似,区别在于它允许用户与历史人物或名人聊天,包括著名科学家、文学作品主人公、影视明星、...
外语教学的关键在语言、文化和思维
英语教学的“费时低效”要从学、教、评的各个环节去解决,注重实用性、场景性、使用性。而语言使用的导向性,首先体现在教师身上,需要教师真正把自己锤炼成英语使用的行家里手;其次在教学的各个环节以用为先,让真实透明发生在英文课堂上,再在教学中让实用和使用的意识贯穿在各个环节。比如,能用外语做所有我们期待...
单元整体教学在实践中容易有哪些误区?如何避免?
教材以“单元”为单位编制,与单元主题教学中的“单元”概念有所区别。基于大观念的单元整体教学设计是指教师基于课程标准,围绕特定主题,深入解读、分析、整合和重组教材等教学资源后,结合学习主体的需求,搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇子主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元。教师应该基于主题,对不同的教学...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
一、明确语篇功能定位,彰显英语课程育人价值试题充分发挥语篇功能,选材多元,主题鲜明,通过语篇情境体现英语课程育人价值,指向五育并举。语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴。听力材料涉及天气、志愿者活动、家人庆祝生日等话题与场景;阅读理解A篇是学生与专家谈论认识与提升自我的杂志专栏文本,B篇讲述泰国...
学乐《小学-初中英语分级阅读》, 配音频, 可对标剑桥考试!
在英语教学和考试中,一直流传着这样一句话,“得阅读者得天下”。英语阅读的重要性不言而喻。更何况,掌握了阅读技能,无论是中文阅读还是英文阅读都能通用。今天带来的学乐这套书,正好就是针对国内学生的阅读策略训练!这套书一共共分9个年级,针对1—9年级学生,难度的覆盖范围非常广:...