南师附中邺城路小学 举行幼小衔接课程

教室里,高年级孩子精心制作了时钟模型,耐心地向一年级的弟弟妹妹们讲解时针、分针和秒针的区别。掌握了时钟的基本知识后,高年级孩子告诉弟弟妹妹们学校的作息时间。在温馨的图书馆,高年级的哥哥姐姐们领着低年级的弟弟妹妹们遨游在知识的海洋。在这里,孩子们不仅学会了如何使用借书证,知道了爱护书籍,最重要的是收获了...

1-6年级孩子必看,真不知道还有80%的家长不知道这个诀窍!

分针长,时针短,一个快来一个慢。分针跑完一满圈,时针刚跑一小段。10的合成与分解你拍一,我拍一,我们从小爱学习。1+9=10,10可以分成9和1。你拍二,我拍二,互助友爱好伙伴。2+8=10,10可以分成8和2。你拍三,我拍三,养成卫生好习惯。3+7=10,10可以分成7和3。你拍四,我拍四,放学认真做值日。

私藏分享:一年级数学老师的5大数学教具神器

1年级的孩子最好是用两根指针的钟表模型,两根指针指的就是时针和分针,如果刚开始接触钟面知识,多了一个秒针,会让孩子觉得混淆,所以建议麻麻们给孩子先购买两针的钟表,滑动侧面的齿轮,当分针走1圈时,时针刚好走1格,帮助孩子理解1分=60秒!

一年级上册数学公式下载

6、钟面上时针短,分针长。分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时,分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。同学们,请记住,钟面数字有十二个。两数之间有五小格,一周共有六十小格。时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,一时是六十分,六十分是一时。时针刚过数字几,就是表示几时多...

小学一年级数学认识钟表练一练(含答案加解析),给孩子收藏!

解析:检查学生认识整时的能力,分针指着12,时针指着几,就是几时。其中的12:00,学生易错。3连一连考查目的:考查学生对接近整时的表述方法。答案:解析:使学生联系生活实际记录时间,培养学生解决问题的能力。4按要求写时间考查目的:考查学生对简单的整时经过时间的理解。

一年级上册数学第七单元练习,可打印!

3、钟面上时针指着1,分针指着12是(1)时整(www.e993.com)2024年11月3日。4、钟面上时针指着3,分针指着12是(3)时整。5、钟面上时针指着8,分针指着12是(8)时整。6、钟面上时针指着11,分针指着12是(11)时整。7、钟面上时针指着(6),分针指着12,这时时针和分针在一条直线上。

一课一练:一年级数学第七单元

一年级数学:认识钟表——认识半时一、认识时针和分针时针短分针长,时针粗分针细二、看钟表,用数字表示分针指向12,时针指向几,就是几时。分针指向12,时针指向1,就是1时,1:00分针指向12,时针指向2,就是2时,2:00分针指向12,时针指向3,就是3时,3:00...

北京幼小衔接【慧读国际】学前班怎样培养孩子的时间意识?

表针,钟表上有三根表针,粗细各不同,最粗最短的为时针,比时针长并且稍细的为分针,最长最细的为秒针。为了让孩子更简单直接区分时针和分针,慧读国际建议家长不要买带秒针的钟表,少一根秒针可以减少孩子下一步认识表盘刻度的难度。表盘,表盘上分两种刻度,一种为最粗的表示小时的刻度,另一种为比较细的表示分的刻...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练245

2.现在是下午3点整,再过多少分时针与分针第一次重合?参考答案30到100中3的倍数是哪些数:30,33,36,39,……99。关键看看这些数中有多少个奇数就可以了,其中的奇数是33,39,45,……,99。这些奇数的个数是(99-33)÷6+1=12(个),12个奇数的和是偶数,而且3的倍数中所有偶数的和仍是偶数,故...