建构主义在教学中的应用

2.抛锚式教学(情景教学)抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情...

当代教育心理学的革命——建构主义学习理论

目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。相信大家通过今天的探讨一定会对建构主义的相关知识有一定的了解,那就提前预祝大家在今后的考试中...

特岗教师模拟试题-学习理论

C选项,支架式教学强调为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的。为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便把学习者的理解逐步引向深入。因此地形不属于复杂任务分解,反而还引入了一个新的概念。因此C选项说法不符合题干要求。D选项,随机进入教学,是指...

河北教师招聘教育理论之建构主义的教学模式

支架式教学主要环节有:搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价。二、抛锚式教学抛锚式教学也称实例式教学、基于问题的教学、情境式教学。抛锚式教学是指教师在教学时要为学生提供一个真实的学习情境,使教学建立在生动的真实事件或问题情境的基础上(“锚”是真实事例或问题,它提供了具体的学习情境和学习...

幼儿老师必须要知道的常用术语,幼师工作,绝对不是别人说的“小

48、习得性无助习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。49、抛锚式教学主张学习者要想完成对所学知识的建构,最好的办法就是让学习者到现实情境中去感受、体验,而不是仅仅聆听别人的讲解。

【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...

30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略(www.e993.com)2024年11月7日。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...

新课程背景下地理课的“学案导学”模式

(一)“学案”的设计。设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学法的重要环节。学案编制可根据课型和知识特点,采用建构主义的教学模式如支架式、抛锚式的设计方式来设计和编写。1.支架式教学学案设计。根据欧共体“远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提...

阅读需要释放“认知天性”

教师不应再是知识的绝对权威者，而应该是学生学习的共同分享者、示范者、组织者，学生不仅是学习主体，也是学习分享者和自我责任人。教学模式也应该从教师提出话题、学生参与回答，转向自主学习、协作学习、支架式教学、抛锚式教学等。相关学者对阅读模式进行了比较深入的探索，有三种阅读模式是流传最为广泛的：自下而上...

教育主观题|心理考研背背+|Day10|教学|加涅|奥苏伯尔|情境性_网易...

总之,支架式教学强调教师指导下的以学生为中心的学习,可以充分发挥学生的主动性,使他们有机会在不同情境中实现知识内化和形成问题解决能力。在实际教学过程中,教师可以根据教材内容和学生的发展水平,搭建不同层次的支架,并给予及时的帮助和指导,以利于学生沿“脚手架”一步步地攀升,从而完成对知识意义的建构。

河北专接本小学教育专业考什么?

78.掌握支架式教学、抛锚式教学的概念。79.了解建构主义的优缺点。80.掌握支架式教学的分类及操作过程。90.应用:建构主义学习理论对当今教育实践的启示。91.了解马斯洛自我实现的人格观、内在学习论。92.了解罗杰斯的知情统一的教学目标观、有意义的自由学习观。