鲁东大学:以学生为本创新课堂教学新模态

分层案例式教学,重塑“基础—实战—创新”教学内容刘伟领导的“数学建模”课程团队深耕教学理念的革新,坚持“以终为始”的哲学思想,即从人才培养的最终目标出发,反向设计并优化每个教学环节,确保课程内容既贴近学术前沿,又紧密对接行业需求,为学生铺平从理论学习通往实践创新的“高速公路”。课程团队精心构建“基础—实...

改革创新基础教育教学内容方法

二是改革创新教育教学内容。要适当增加中华优秀传统文化和中国式现代化内容,其中包括数字化内容。这是提高基础教育教学质量,为国家和民族长远发展培养一批又一批德才兼备的高素质人才的重要保障。三是改革创新教育教学方式。要彻底改革硬灌输、死记硬背的教学方式。要创设学生主动积极参与学习的教学环境,善于激发和保护学...

把握专题课教学的方法要领

教员要善于掌控教学时间进度,根据专题课要求,合理分配各个教学环节的时间。在既定的教学时间内,从容地把主题的科学性、信息的准确性和内涵的充实性恰当地展现出来,做到有教有学、有张有弛、有动有静,节奏有序,以免平均用力或用力过度。有经验的教员,善于观察学员现场反应,对教学内容随时灵活取舍,重点突出,详略得当,...

来自中国军校的报告丨现地教学:画好向战“延长线”

“现地教学绝不是走马观花,更要区别于一般的课堂教学、参观讲解。”韩主任深有感触地说,“我们要让学员在现地观摩中融入实践,思考不同战略方向的作战要求和作战样式,学会站在全局筹划后装建设发展和保障准备,切实提升战略思维和联合勤务指挥能力。”“从校园课堂谈兵走向战场实地练兵,教学育人才能做到有的放矢、有...

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

(二)教学展示教学展示是选手现场竞赛部分,分课堂教学、教学阐释二个环节。课堂教学即选手现场授课,采用“无生教学”的形式。评委主要从对选手在教学中的教材解读与内容处理、学情分析及教学思路、教学过程与方法策略、教学效果、语言教态等方面评分。课堂教学环节不超过10分钟。

互联网时代下的教育变革:在线教学实践探索

学院尤其注重对师生的全面考核，包括教学内容、学习内容，尤其是学生应用知识的能力(www.e993.com)2024年11月8日。学院还尝试教、研结合的线上项目化实践教学，与区域内部门合作，共同创新线上项目教学，共享产品开发教学成果等。基于内容的差异，学院在线实践教学表现形式与理论教学有所区别，更多考虑职业岗位需要、实践技能提升和学生职业素养培育等，...

语文教学中如何巧用问题链

提问是较为普遍的课堂教学方法,通过教师的问题设置,学生往往可以获得学习内容的引导,对课堂的教学重难点有更好的理解;教师也可以借助学生对问题的回答,捕捉第一手课堂生成,以此调整课堂的流程,从而更好地实现自己的教学目标。在新课标视域下,优化高中语文课堂的提问环节对于提高教学效果和培养学生的综合素养具有重要意义...

汉字教学那些事儿

第三步,以“教学工作站”方式组织练习,即根据汉语水平,让学生进入不同小组参与不同形式的练习。第四步,采用“韵律动作操”的方式反复操练“上上下下,上上上下下下……”学生们乐此不疲,教学内容在不知不觉中得到巩固。值得一提的是,在第三步骤中,教师设计了3种练习形式——第一组,根据汉语拼音按笔顺书写...

跨文化传承:地方高校蒙古族传统音乐教学设计

地方高校教学内容方面,应深化对蒙古族传统音乐文化历史沿革、音乐理论基础、作品鉴赏及传统乐器的系统学习。以学术研究成果和音乐作品的文献资料为基础,加入音乐民族学和音乐美学的分析,丰富学生对蒙古族音乐文化的认识维度。与此同时,将现代音乐演进的新潮流与教学实践紧扣联合,深度挖掘传统音乐成分在今日音乐艺术创作中的...

青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷...

(1)在大单元全景集备的背景下,徐老师的教学内容分析比较全面,考虑了全景概念,但教材分析不仅仅是徐老师分析的内容,还应该有教学环节的分析。(2)卢老师的课堂重视现学知识和学生已有知识之间的连接,教学环节体现了知识的前后联系,实现了育人价值。这节课的核心概念是函数和相似三角形,教师借助几何画板帮助学生理解知...