“函授”“业余”将停用,成人教育如何正名?

可见，“函授”“业余”主要是基于在线教育不发达或者说发展还不够充分的背景下，根据集中面授情况进行的一种区分。当前，信息技术的发展以及教育数字化水平的提升，使得高等学历继续教育可以通过线上线下相结合的形式进行，这种更加多元和灵活的形式打破了时间、空间等对教与学的条件限制，也让“函授”“业余”的形式边...

教育部:停用“函授”“业余”名称!

据了解，高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类，其中，函授、业余属于非脱产学习方式，“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主，同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式，“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式。随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升，线上线下相结合已成为继...

教育部:从明年秋季起,高等学历继续教育不再使用“函授”“业余...

高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称统一为“非脱产”据了解，高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类，其中，函授、业余属于非脱产学习方式，“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主，同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式，“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式。

教育部:高等学历继续教育将停用函授名称

据了解,高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类,其中,函授、业余属于非脱产学习方式,“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主,同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式,“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式。随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升,线上线下相结合已成为继续教育...

教育部:停用“函授”名称

高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类,其中,函授、业余属于非脱产学习方式,“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主,同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式,“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式。随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升,线上线下相结合已成为继续教育学习的...

教育部:明年起“函授”“业余”等名称统一为“非脱产”

据了解,高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类,其中,函授、业余属于非脱产学习方式,“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主,同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式,“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式(www.e993.com)2024年11月11日。随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升,线上线下相结合已成为继续教育...

网络教育和函授有什么区别吗

网络教育和函授有什么区别吗网络和的区别主要是入学形式、方式的区别。是的一种形式,属于层次的一种层次,主要按各个教学是利用寒假,暑假,或者法定节假日派教师去各地站组织面授和。网络是指使用电视及互联网等传播媒体的教学方式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿教学模式。使用这种教学模式的学生通常是业余...

函授自考网络教育有什么区别?自考函授网络教育哪个好?

函授、自考、网络教育区别1、费用不同。自考的费用大概在2000-3000元,成人高考费用按年收,每年5000-6000元或者更高。2、招生对象不同。我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员。从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越...

开放教育跟函授有什么区别

三、学习方式:网络VS邮寄+面授开放教育充分利用互联网和多媒体技术,以网络学习为主,学员可以随时随地通过观看教学视频、参与在线讨论等方式完成学习任务。这种学习方式极大地提高了学习的灵活性和互动性。相比之下,函授教育则更多地依赖于邮寄教材和定期的面授辅导。学员需通过自学教材,并在规定时间参加面授课程,以获取...

教育部:明年秋季起,“函授”“业余”统一改名为“非脱产”

据悉，高等学历继续教育的学习形式可分为脱产和非脱产两类，其中，函授、业余属于非脱产学习方式，“函授”是指以远程自学教材和学习资料为主，同时辅以面授辅导、答疑等的学习方式，“业余”是指主要利用夜晚、周末等业余时间到校学习的学习方式。随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升，线上线下相结合已成为继续...