教育大咖齐聚坪山,深圳市第三届大中小学劳动教育巡礼举行

同时以区域品质课程为抓手，依托劳动教育“润”课程建设，明确劳动教育以“劳动常规课程+劳动特色课程+劳动基地课程+融合劳动课程”为主要内容，以“五务”为基础，“六小”为途径，“四大”为行动的教育思路，创新提升区内中小学劳动教育品质。此外，借助劳动教育和社会实践的天然联系，坪山在建设校内外劳动教育基地基础...

第五届营地教育产业大会暨西部劳动与实践教育峰会在成都召开!

大会基于劳动与实践教育,以营地教育为主题,围绕乡村振兴、科学教育、安全教育、全域研学、自然教育、劳动教育六个主题论坛,聚焦素质教育内核,探索、创新校外教育模式、延伸产业链条,分析趋势、探讨现状,剖析案例,展望未来,是研学营地教育界较具规模的行业大会。

湘江新区2024年下学期综合实践活动、劳动教育学科教研组长培训...

综合实践活动、劳动教育与其他课程融合的4+模式,能量满满的“奇遇家长学院”,因地制宜、多方共建的社会资源库,让在座的老师们兴趣盎然。生动的案例、多样的模式为各校特色综合实践劳动课程的开发、建设提供了新的思路和启迪。一中金山桥学校的副校长陈雨薇给老师们带来了题为《提升统筹能力做“业务型”骨干》的活动...

...梦想在奋斗中起航 怀化市实验中学开展劳动教育综合实践活动

华声在线9月19日讯（通讯员李莹）为落实教育与生产劳动、社会实践相结合的教育方针，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，全面提升学生综合素质，近日，怀化市实验中学开展了为期五天的劳动教育综合实践活动。活动第一天，伴随着金色的秋风，清脆的鸟鸣，怀化市实验中学初一学子抵达位于芷江侗文化城内...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

科学资源的挖掘有助于劳动教育更鲜活、更具现代化。科学教育与劳动教育的融合课程让学生全方位感受新农业与传统农业的区别,不仅增强学生的科学素养,还培养其劳动技能和实践能力。学校发挥校内科技化复合型劳动教育基地资源优势,对标相应的课程标准,结合生命科学、物质科学和劳动实践,开发了“田园阡陌课程”和“匠心筑梦...

胡景海:新时代劳动教育与综合实践活动的探索

5.综合实践活动与劳动教育的融合与发展在新时代的教育改革中,综合实践活动与劳动教育的融合成为了培养德智体美劳全面发展的新亮点(www.e993.com)2024年12月18日。综合实践活动强调实践性、探究性和创新性,是学生将理论知识应用于实际、锻炼自身能力的重要途径。而劳动教育则是培养学生热爱劳动、积极参与社会劳动的意识和习惯,二者相辅相成,共同为学...

奉节县2024年劳动教育、综合实践活动课程研讨培训在竹园一小举办

活动首先举行了竹园一小劳动教育+实践基地“共耕知苑”开园仪式。竹园一小校长刘益君致欢迎辞,竹园一小副校长黄华作学校劳动教育情况介绍。来自全县各中小学的劳动课程、综合实践活动课程分管领导、专兼职教师共同参观了“共耕知苑”。据了解,“共耕知苑”劳动教育实践基地占地约11亩,果园丰硕园、菜园共耕园、花园...

关于综合实践与劳动教育的融合,河滘小学的这场课例探讨活动有亮点!

“今天的三节课例,就把核心素养与真实生活、生产劳动和社会实践相相联系起来”,佛山市禅城区教育发展中心教学研究室小学综合实践与劳动教育教研员黄韶斌认为,活动要有灵活弹性的设计,也能够落地;而学生也要在跨学科主题学习中有所得,主动参与、积极思考。

...︱培养学生劳动技能和劳动精神 我市大中小学深入推进劳动教育

学校充分依托乡村教育资源,创设“葫芦娃”综合实践课程,积极探索生活与实践教育路径,构建以“葫芦娃”文化为底色的育人体系。学校积极探索“葫芦娃”文化与多学科融合的课程内容,确立多学科融合实践课程目标,在每个年级开设了劳动综合实践课,组织学生全员、全程、全面参与葫芦等植物的种植、管理、采摘、艺术加工和欣赏。

“全劳动教育”实践观呈现全环境育人

30年来,青岛市中学综合实践教育中心立足劳动教育的新理论顶层架构、新课程体系开发、新模式实践应用与新格局创新探索,通过贯通国家劳动教育政策与学校实际问题相结合的行动研究,不断探索,生成性推进、螺旋式上升,“早、新、全”形成了劳动教育“全劳动教育”的“青岛模式”。