关于举办2024年全市中小学实验教学说课活动的通知

一、活动目标落实立德树人根本任务,发挥实验教学育人功能,加强中小学科学教育,提升实验教学质量,创新实验教学方式,强化实验实践能力培养。二、组织领导说课活动由市教育体育局主办,市电化教育馆具体承办。三、学科和名额说课活动共设:普通中小学科学、物理、化学、生物学、数学、地理、通用技术、信息科技/信息技术...

五育融合 ▏2024年广东省中小学音乐学科课程教学改革研讨暨探索五...

本次活动的“五育融合”课堂教学改革沙龙研讨环节，是与会教育各领域专家们教育观点和改革理念的集萃台、是课堂教学改革实践路径探索的辩论场，也是思想交流和智慧碰撞的汇集地，更是教师们接触前沿理论、借鉴先进经验、思考立德树人教育目标的资源库。30日上午，省内外专家同行、实验校代表齐聚学术报告厅，围绕“五育融合...

科学教学 | 吴先强:为科学教师设计“支持教学实践”的教育性课程...

职前教师在设计教学时,相比于介绍教学流程的说明性文本,他们更易受具体教学片段示例的影响;新手教师则最依赖教育性课程材料中提供的教学支持信息等。如果教师自身的学科教学知识(PCK)处于低水平,那么他们更倾向于严格遵循教学指南等课程材料进行教学实践;而学科教学知识水平较高的教师则会通过调整、改编等方式重新设计和...

改变惯性教学的课堂重构

教学评析聚焦素养,助力经验积累。本节课,教师结合问题情境引导学生在观察、比较等活动中不断累积“标准统一”“以小量大”等测量经验;在“量一量、估一估、说一说”等活动中,感知如何通过单位的累加得到度量或估测的结果,如何根据真实情境选择合适的度量单位去测量等。重构环节,实现自我感悟。本节课从实际...

汇聚智慧教学的智慧,长郡梅溪湖中学举行教学开放日活动

此外还有22堂智慧课堂示范课，10节特色校本课程展示课等，同时还开展有同课异构、片段教学竞赛、专家讲座、跨学科融合等多种形式的活动。△开放日现场，省内各地众多教育同行齐聚研课。“教育的根本在于学生生命的精神发育，课堂则是学生精神成长的沃土。每个老师都要以研究精神和教学智慧打造智慧的课堂，让学生从课堂...

跨文化餐饮英语翻译教学实践

而教师应鼓励学生参加国际美食节和其他类似的跨文化美食活动(www.e993.com)2024年11月7日。通过这些活动,学生有机会直接体验不同国家的饮食文化,拓宽自身视野,加深对全球多元饮食文化的理解和尊重,从而在后续进行餐饮英语翻译时,能够更真实、更深刻地贴近文化的本质,有效传递饮食文化的多样性和丰富性。

职教活动周|“爱晚”项目让老年教育更为火爆

学校依托平台开展了丰富的老年教育活动：举办“线上学习+线下活动”相结合党史、诗词、中医养生等30余个老年教育网络专题培训班，参培学员达6万余人;举办教学片段展示活动，2828人次参与教学评价;举办老年教育微课大赛，优秀作品供全省老年人免费学习;举办线上书画展，591所老年学习中心、5万注册老年学员踊跃参与，共展出...

曾军良:课堂需巧妙设置情境|教学|语文|教师|教育_网易订阅

情境教学是当前教学中最常用的方法,通常以片段式和一“境”到底式呈现。在片段式情境教学法中,教师往往在每一个教学环节设置一个教学情境,让学生掌握相应的知识点。这种方法缺乏系统性、整体性和一致性。而一“境”到底式的教学方法,是将一个情境分解成若干个片段,根据教学进程和学习内容需要,设置成“梯度性”的情...

武汉城市职业学院召开庆祝第40个教师节大会

会上,观看了中央广播电视总台与教育部联合制作推出的纪录片《教育家精神》第三集《启智润心因材施教》片段和“武城好老师”宣传片。会上表彰了国家级职业教育教师创新团队机电工程学院机械制造及自动化专业团队,全国、省、市各类先进个人,学校从教30周年教师、武城好老师、优秀教师团队、优秀教育工作者、优秀德育工作...

辛德勇:谈谈怎样学习历史

从本质上讲,历史学是研究人类活动时间属性的科学,而编年体史书是严格按照事件发生的时间顺序编著的,因而也可以说编年体史书是最符合历史学本质的史书体裁。也正是基于这一点,很多学者主张优先阅读编年体史书,特别是读编年体史书的杰出代表《资治通鉴》。关于这一点,我是不大赞成的,这不仅是针对像各位这样的历史爱好者...