中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总
2.在对待教学上,新课程强调帮助、引导;3.在对待自我上,新课程强调反思;4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。四、教育法律法规(一)《中华人民共和国义务教育法》第二条国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
教研促课改,激发美育课堂活力
学院举办全省音乐、美术教师教学基本功比赛,针对当前课改对音乐、美术教师专业技能、教学技能的新要求,如音乐的独唱、独奏、自弹自唱与合唱指挥、戏剧及影视赏析,美术的手工制作、色彩命题创作、电脑设计以及各学科的现场模拟教学、课堂观察等研制比赛方案,举办现场比赛,并通过线上的方式面向全省开放,以赛促练,以赛促教,...
模块四新课程改革第二章新课程改革的具体实施一、单项选择题
28.下列属于新课程改革特点的是()。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②④⑤29.()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习30.建立评价学生全面发展的评价体系指...
2024新中考,他们这样应对……
切实把握新中考试题的指向性,做好中考学科的过程性评价和终结性评价,重视日常的实验教学,精细指导,耐心服务;各校校长要强化对教学工作的领导,进一步加强教学常规管理;各校要重视营造良好的环境氛围,适当进行文体活动,缓解学生紧张心理,激发学生积极而稳定的迎考心态。
推进新时代教育高质量发展 迎接新形势新格局下新挑战|推荐
作为一线教育工作者,重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅认为,实现教育高质量发展、教育优质均衡发展,要注重教育的过程性,尤其是要重视课堂,在每一轮课改的进程中,要始终抓住一个原点和归宿点,也就是孩子们的立场、体验和收获。关于人的培养话题,北京中学校长夏青峰认为,中国的儿童是有创造性...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
“七选五”主要涉及句间语义衔接和逻辑衔接,既考查语篇知识又考查思维品质(www.e993.com)2024年10月9日。完形填空需要学生综合考量语境与逻辑推理之间的平衡。介绍一节户外美术课的邮件考查语言能力的同时,要求学生展现逻辑思维,创造性表达观点。续写也如此,学生理解材料,提出合理的观点或解决方案,检验学生的批判性思维和创新思维。
海南基础教育“十三五”取得历史性突破 “十四五”转向高质量发展...
优化普通高中布局,大力改善办学条件,新建、改扩建城市、县城地区普通高中学校,增加优质普通高中学位,逐步减少乡镇普通高中;全面实施普通高中新课程新教材,深入推进高中课程改革,增强课程的选择性和适宜性,满足不同潜质学生的发展需要;持续深化高考综合改革,全面推进选课走班,加强生涯规划教育和学生发展指导,为高中学生个性化...
人大复印资料转载‖ 任伟 徐凤英:新课标背景下小学英语综合实践...
1.新时代和新课改的呼唤《课标2022》指出,英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性、实践性和综合性的特征,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的理念,发展学生核心素养。因此,小学英语教师要结合学习内容,精心设计英语综合实践活动,帮助学生在实践中理解和运用语言,引领学生关注并走进现实世界,提高在...
笔试0起点·第1天丨素质教育和应试教育有什么区别?新课改下的评价...
新课改的具体目标(重点指数:3星,常考题型:选择题)①实现课程功能的转变(核心目标)②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:设置九年一贯课程门类和课时比例;③密切课程内容与生活和时代的联系:改变“繁、难、偏、重”④改善学生的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习...
推动“三新”改革 贵阳市召开新课改主题研讨会
他提出,在“三新”改革背景下,学校要统筹规划建立课程体系,从学校定位、师资实际和生源特点出发,突出学生发展核心素养,构建层次清晰、递进有序、开放有致的学校课程体系;统筹规划三年课程修习安排,在确保课程学习的完整性、均衡性、连续性和选择性的同时,突出以减轻考试压力为导向,形成各具特点的课程修习和考试...