课程目标取向
课程目标取向包括普遍性目标、行为性目标、生成性目标和表现性目标。其中,生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标,它关注的是学习活动的过程,而不像行为目标那样重视结果。比如在知识或艺术领域中,学生学习最重要的结果是尝试,尝试进行绘画、演奏音乐、设计、制作,等...
【酸雨地理】地理视角看酸雨,“酸雨的危害与防治”的生成性目标
活动目标:观察录像片段,激发学生思考酸雨与普通的雨水有何不同;通过录像或实地考察认识到酸雨现象的存在和危害;鼓励学生积极动脑,乐意主动参与探索问题、研究问题。第二阶段,解决问题。活动目标:激发学生研究酸雨问题的兴趣,形成团结合作精神;养成地理信息收集、整理和分析的能力,对酸雨的成因、分布和防治等问题进行研究...
王颖|人工智能生成作品的版权法规制
另外,从作者对作品的控制角度,区别于王尔德照片案所谈论的摄影机器辅助性还原摄影师所选择呈现的景象,部分文生图作品因内容生产的自发性和涌现特征超出了摄影主导人和代理人的关系范畴,绝大部分AI生成内容及其偶然变化已超出机器使用者详细创作构想和控制的范围。具体比较可知,在摄影场景下,摄影师对拍摄环境、摄影对象、设...
SEO 重塑:响应算法转变|受众|参与度|数据_新浪新闻
协作共享知识和策略以提高可发现性并防止生成性人工智能的滥用。当你在SEO自动化任务中处理至少两个数据源时,你就会看到使用SEOntology的优势。SEOntology是“SEO/数据抓取的USB-C”标准化内容资产、产品、用户搜索行为和SEO洞察的数据具有战略意义。目标是让Web成为一种沟通渠道的“共享表示”。...
【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...
高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。具体目标如下。1.学生能够正确看待地理环境与人类活动的相互影响,深入认识两者相互影响的不同方式、强度和后果,理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因,认同人地协调对可持续发展具有重要意义,形成尊重自然、和谐发展的态度...
Sora:大型视觉模型的背景、技术、局限性和机遇综述 【官方论文】
Sora最引人注目的方面之一是其生成长达一分钟的视频的能力,同时保持高视觉质量和引人入胜的视觉连贯性(www.e993.com)2024年10月19日。与只能生成短视频片段的早期模型不同,Sora的一分钟长视频创作具有进展感和从第一帧到最后一帧的视觉一致性之旅。此外,Sora的进步在于其生成具有细腻运动和互动描绘的扩展视频序列的能力,克服了早期视频生成...
AI带来“幻觉”,是创意还是误导?
不过,最终的评估工作还是要由用户来完成。你可以告诉GPT你的目标,但它并不会去“共享”你的目标。实际上,它只是提供了更多的思考素材,而用户需要对这些素材进行评估。从创造性的角度来看,GPT仍然是一个生成性的创造性工具,毫无疑问它是非常强大的。然而,就算GPT不像人类一样特别擅长分布式创造性搜索,但也差强人...
新时代师德评价评什么怎么评
生成性评价是发展性评价,即在对教师师德当前状况进行分析和评估的同时,更注重和指向教师未来师德的改进和提升;生成性评价更是综合性评价,需要综合运用各种评价技术和方法手段,依据师德低、中、高三线目标(标准),注重教师对育人过程师德行为表现的自我评价描述和学生的评价描述,同时关注师德育人结果,对立德树人成果进行...
信心的生产:扶贫扶志行动的社会效应研究
具体到贫困群体,他们不是不愿脱贫,而是不相信能脱贫,是因习得性无助感而导致缺乏效能感,具体表现为“信心”的缺失(Maier&Seligman,1976)。在实践层面,以信心来操作化“志”或内生动力也具有应然性和合理性,因为信心是扶贫扶志行动的核心目标之一。在2018年国务院扶贫开发领导小组办公室等十三个部门联合颁布的《...
辨析课程目标的四种价值取向
“生成性目标”是指在教育情景当中随着教育过程展开而自然生成的目标。如果说行为目标是预设的,那么生成性目标就是具有过程性。特点:非预设目标,师生双方在教学过程中自然生成的目标。例子:杜威的“教育即生长”;学生在课堂中提出了老师之前没有想到的问题,师生共同解决新的问题。