了解ESL考试等级与雅思分数之间的关系
SincetheIELTStestwasintroducedtoChinain1989,thenumberoftestcentersandtesttakershasbeenincreasingrapidly.EvenvariousIELTStraininginstitutionshavebeengrowinglikemushrooms.Thisisa27-yearperiodofrapidgrowthfortheIELTStestinChina.Therearemanydiffe...
雅思考试突发状况解决方案:学会应对突发情况,稳定心态迎接考试!
IELTSEnquiryonResults(EOR)isaprocesswherecandidatescanrequestare-evaluationorre-markingoftheirIELTStestscoresiftheybelievetherehasbeenanerrorinthemarkingprocess.BelowisthedetailedprocessofIELTSEnquiryonResults:1.ApplicationforEORCandidatesnee...
考研英语必备:通过真题深入理解并记住'access'的多功能用法
Themostdrastic,andthoroughlyillegal,reactionhasbeentheemergenceofSci-Hub,akindofglobalphotocopierforscientificpapers,setupin2012,whichnowclaimstoofferaccesstoeverypaywalledarticlepublishedsince2015.Sci-Hub的出现是最为极端,也是完全违法的反抗行为。Sci-Hu...
新斯的明真的要老去了吗?
在查询了国内不同的新斯的明的药物说明书发现,在药物的适应症明确指出可以用于逆转手术后非去极化神经肌肉阻滞的作用,但是在用法用量部分的文字只显示了药物可以皮下注射和肌内注射两种用法,静脉注射的方式仅少有或几乎没有提及。因此这也是存在疑问的地方,但并不是一个争议问题,原因只是说明书简略了用法的内容而已。
抢救感染性休克,升压药为何首选去甲肾上腺素而不是多巴胺?_腾讯新闻
[1]SocietyofCriticalCareMedicine,EuropeanSocietyofIntensiveCareMedicine.Survivingsepsiscampaign:internationalguidelinesformanagementofsepsisandsepticshock2021[J].IntensiveCareMed.2021Oct2;1-67.[2]中国医师协会急诊医师分会.中国脓毒症/脓毒性休克急诊治疗指南(2018)[J...
ADC 临床剂量优化的一般考虑
2023年1月,FDA发布了《OptimizingtheDosageofHumanPrescriptionDrugsandBiologicalProductsfortheTreatmentofOncologicDiseasesGuidanceforIndustry》[1],旨在帮助申请人在临床开发期间和提交新适应症及其用法用量申请之前,确定最佳剂量(www.e993.com)2024年11月25日。
2022英语六级语法用法辨析:'s与of 所有格之区别
thestoryofanoldworker关于一个老工人的故事2022英语六级语法用法辨析:travel,trip,journey的用法区别2022英语六级语法用法辨析:when,while与as的用法区别2022英语六级语法用法辨析:because,since,as,for辨析2022英语六级语法用法辨析:keenondoingsth与keentodosth...
趣味故事学英语语法:for和of的用法和区别
新浪视频秒拍打开新浪新闻发现更多精彩打开当前浏览器不支持最新的video播放00:0001:1301:13趣味故事学英语语法:for和of的用法和区别@微博教育??英语老师骆军说说你的看法0打开APP
趣味故事学英语语法:for和of的用法和区别
趣味故事学英语语法:for和of的用法和区别趣味故事学英语语法:for和of的用法和区别@微博教育VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内...
学霸分享:2020高考英语不定式for结构与of结构的区别
这两种结构在句中的用法是有区别的,其区别主要表现在以下几个方面。一.不定式for结构在句子中可用作主语、宾语、表语、定语、状语等。例如:Howwoulditbeforyoutotakechargeofthisclass?你负责这个班怎么样?(主语)I’dlikeforyoutocomehere....