高招聚焦:湖北高职招生多元化
高职单招指高职院校提前单独招生考试。根据教育部有关规定,湖北省国家示范高职院校和骨干高职建设院校继续面向中职毕业生开展单独招生试点,试点本着院校负责、自我约束、加强监督的精神,由学校按照技能操作考试为主、文化考试为辅的原则,自主组织技能操作考试和文化考试,自主确定招生录取标准、录取办法和录取考生名单。中职...
高职中职是什么意思 高职和中职的区别
1、毕业学历不同中职学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。高等职业教育简称高职,主要包括...
服务现代化产业体系建设是高职学校新的使命担当
高职学校为推进现代化产业体系建设、加快发展新质生产力提供急需的技术技能人才,就必须深化产教融合、校企合作。一是在专业布局方面,职业教育的高质量发展必须围绕区域产业发展需求。作为学校与企业供需对接的纽带,专业建设必须与区域产业发展匹配。高职学校要主动与行业骨干企业、中小微企业协同创新生态系统,深入对接国家重大...
《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年...
答:一是工作目的不同。中期绩效评价是在项目进行中的过程性评价,重在了解建设进度和建设质量,督促建设进度缓慢、预算执行率低的建设单位加大建设力度;本次绩效评价是对“双高计划”建设成效的结果性评价,系统梳理“双高计划”建设成果,总结凝练建设单位特色经验做法,引领带动高职教育改革发展。二是考核内容不同。中期绩...
2024年中考首次招生,浦东新增4个中高职和中本贯通专业
上海市浦东外事服务学校是首批国家级重点中职校、首批国家中职改革发展示范学校。学校现有3个中本贯通和5个中高职贯通试点培养专业,另有14个中职专业,涵盖财经商贸、旅游艺术、交通运输、信息技术和商务外语五个专业群,其中汽车运用与维修是原上海市级精品特色专业。该专业自2005年创办以来,学生屡获上海市星光技能大赛...
聚焦“双高计划”建设 打造高职院校新名片
建设期内,学院牢牢锚定“建成以智能制造为鲜明特色、具有领军地位的高水平高职学校”建设目标,紧密围绕智能制造产业链、技术链、创新链、人才链,有机融合人工智能与先进制造技术,着力打造以工业机器人技术、模具设计与制造两个专业群为核心的智能制造专业集群,为建设“强富美高”新江苏和“常州国际化智能制造名城”...
...不同赛道,同样精彩——来自国家现代职业教育改革创新示范区的...
一组数据最有说服力:截至2021年底,天津共有职业教育类大学2所;独立设置公办高职院校25所、民办高职院校1所,其中中国特色高水平高职学校和高水平专业建设单位7所、国家示范校3所、国家骨干校3所;中等职业学校46所,国家示范校14所、国家级重点校12所。天津大学最早获得职业教育博士学位授予权,天津职业技术师范大学和...
中国发布丨国家卫健委:推动在中职、高职专科、高职本科增设婴幼儿...
下一步,将继续协调相关部门,继续开展托育服务机构建设、全国婴幼儿照护服务示范城市创建、全国爱心托育用人单位评选,推动在中职、高职专科、高职本科增设婴幼儿托育服务专业,促进医疗机构支持托育服务发展,逐步完善托育服务的政策法规、标准规范和服务供给,进一步推进人口政策不断优化。已组建20支国家突发急性传染病防控...
深信院打造全国高职院校首个概念验证中心
与一般的高校实验室不同,概念验证中心的专家团队,大多由来自技术、企业、资金三方的资深专家组成,通过提供市场调研、技术验证和测试、商业模型设计和验证、知识产权支持、导师和专家指导、原型开发、种子轮投资和融资支持、创业教育培训等服务,概念验证中心对创业项目进行个性化支持。同时,提出科技成果商业化的方向和建议...
2024年本市高中阶段学校考试招生工作的实施细则发布!
1.市实验性示范性高中、市特色普通高中自主招生录取:合计2个志愿,志愿不分先后。2.市级优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生录取:合计2个志愿,志愿不分先后。填报该志愿的学生须是通过相关资格确认的市级优秀体育学生或艺术骨干学生,同时具备两类资格的学生可兼报。