她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!| 长宁园丁
从认为游戏是教学的手段,到将游戏与学习融为一体,她对幼儿学习特点的认识越来越深刻,并逐渐形成了自己的教学风格。她经常运用“抛锚问题”“游戏建构”“共同学习”的教学策略,进行游戏化的教学,促进儿童的深度学习和理解。“当我看到孩子们在我层层推进的提问之下,去主动学习和思考并直到问题解决,我由衷地感到...
混合式课堂的12条教学设计原则
含义:使用对话风格教学比正式风格教学的效果更佳。举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称。11.具体化原则含义:使用将已学知识与新知识联系起来的方式学习,效果更佳。举例:提供具体的实例和类比,鼓励开展相关的活动。12.抛锚式原则含义:学习者在熟悉的学习情境中学习(到实际环境中感受和体验)...
广东省佛山市禅城区公布2019年度消费维权十大典型案例
上述案例商家两次失误造成消费者无法正常使用背景墙,应该做出赔偿。07舞蹈培训预付式消费退款成功案情消费者于2018年9月份为孩子办理了某舞蹈室的年卡,支付4000元。消费者表示课程的前四个月都是固定的老师培训,但从2019年1月开始,商家经常更换舞蹈老师,导致教学质量下降。因此消费者提出退8个月的费用要求,商家拒绝。
这个案例,把医护挫败、犹豫、无力、纠结、痛苦和忧伤的感受,淋漓...
我的父亲没感到我的手臂,没有脉搏,没有遗言;船舶抛锚停下,平安抵达;航程终了;历经艰险返航,夺得胜利目标。啊,岸上钟声齐鸣,啊,人们一片欢腾!但是,我在甲板上,在船长身旁,心悲切,步履沉重:因为他倒下去,冰冷,永别。”确实,我们的事业就像这条船。船长或许倒下,但年轻的船员已成长,船已前行,我们的...
西北师范大学教育技术学院2023年硕士研究生招生考试自命题科目...
第一节信息化教学模式信息化教学过程、信息化教学过程的特点、信息化教学模式、教学策略、五环节教学策略、九段教学策略、支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入式教学策略等。第二节信息化教学方法信息化教学方法、讲授-演播的方法、探究-发现法、问题教学法、程序教学法、微型(微格)教学法、成绩考察法等。
新课程背景下地理课的“学案导学”模式
(一)“学案”的设计(www.e993.com)2024年9月15日。设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学法的重要环节。学案编制可根据课型和知识特点,采用建构主义的教学模式如支架式、抛锚式的设计方式来设计和编写。1.支架式教学学案设计。根据欧共体“远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提...
建构游戏能促进幼儿的综合性发展,同时也能培养幼儿的主动性
例如情境性教学、抛锚式教学、支架式教学等建构主义留下的精华论述在促进主动学习的进程中发挥了至关重要的作用,构造了主动学习这座高楼大夏方法论的主体框架。菲尔德玛丽·霍曼将主动学习定义为由学习者主动发起而不是教师传递的学习,并提出了主动学习四个特点:内在动机、动手操作、解决问题、表达及分享经验。