教育部明确!理工类课程要注重科学伦理和工程伦理教育

其中,又按照学科专业特点,分别提出文史哲类、经管法类、教育学类、理工类、农学类、医学类、艺术类7大类专业课程的具体建设目标,使各个专业教学院系、各位专业课教师都能在课程思政建设工作中找到自己的“角色”、干出自己的“特色”。高等职业学校根据高职专业分类和课程设置情况,分类推进。具体来说,理学、工学类...

成人高考函授本科好考吗?

文史哲(中医、中药类):政治+英语+大学语文法学类:政治+英语+民法教育类:政治+英语+教育理论医学类:政治+英语+医学综合经管类(药学类、生物科学类、地理科学类、心理学类等除外):政治+英语+高数(二)艺术类:政治+英语+艺术概论农学类:政治+英语+生态学以上是关于成人高考的相关内容,考生可以此作为参考,...

解析与案例分析:考研一定要考数学吗?

文史哲专业中国语言文学、历史学、哲学等专业考查的是文学功底、历史知识或逻辑思辨能力,考试科目通常为英语、政治和专业课,无需数学。法律与教育类专业法律硕士、教育硕士等应用型专业通常考查综合知识和实践能力,也不要求数学。艺术与设计类专业视觉传达设计、音乐学等专业,考生的专业课能力比数学更重要,考试内...

成人高考本科考的是哪些科目?

文史哲:(中医、中药类):政治+英语+大学语文;法学类:政治+英语+民法;教育类:政治+英语+教育理论;医学类:政治+英语+医学综合;经管类(药学类、生物科学类、地理科学类、心理学类等除外):政治+英语+高数(二);艺术类:政治+英语+艺术概论;农学类:政治+英语+生态学。

强化科技教育和人文教育协同

在科技教育外部，要加强科技类课程与文史哲课程的协同性，强化科技与人文课程的交叉和融合，注重课程的跨学科主题实践活动，加强落实教育部关于中华优秀传统文化进中小学课程教材、革命传统进中小学课程教材的有关精神，以提高课程的文化性，建设大中小学贯通的科技与人文通识教育课程体系。最后，不断强化当代科技教育与...

反卷达人?大骂教育?这是你认识的爱因斯坦吗?

永远不要被你所学过的知识所束缚,知识就是一个圈,更重要的是向圈外的未知探索,而不是局限于已知的狭隘(www.e993.com)2024年12月19日。“一个人忘掉他在学校的以为所学,剩下的便是教育。”脱去长衫,就是脱去束缚,区区长衫,脱去便是!在这本书里,你可以看到一颗智慧却谦卑的头脑;一个伟大而统一的灵魂;一个饱含爱与希望的高尚的人格...

构建历史学专业“新文科师范教育”体系

三是以“三新融合”构筑专业文化。该专业以“新史学”奠定专业改造提升的研究基础,重绘专业改造与升级的新路线;围绕“新师范”建立“四有”好老师培养机制,落实立德树人根本任务;以“新文科”助推文史哲与理工农医等学科深度融合,形成人才、课程、教学、研究、文化传承创新多元交叉融合的新文科师范教育图景。

“师范热”真的降温了?教育如何应对人口之变?

身为教育基石的中小学教师，不能仅有对应的学科能力，也应具有创新素养。最近，北师大正探索在传统的“数理化、天地生、文史哲”这样一个完整的学科结构基础上，努力增加一些信息技术、工程技术方面的课程，有意识地提升学生们的工程素养和信息素养，从而提升他们的创新意识。等他们走上基础教育一线，也会把这种创新...

智媒时代网络与新媒体人才教育的变革

目前我国高校的新闻传播教育还存在着严重的偏重专业课、忽视通识课和选修课的问题，学生不但对能够提高其认知和理解能力的文史哲等相关课程重视程度不够，而且对于辅修其他学科的双学位越来越兴趣缺乏。这就要求高校以“大学科”的理念育人[7]，打破专业课程之间的壁垒，将选修课程最大程度地开放，其中将各专业原来...

考公“香饽饽”!专业“万金油”!汉语言文学专业解读!

例如,华中师范大学中国语言文学类包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育专业、汉语言文学(试验班)、汉语言文学(文学历史直博班)五个专业方向。北京大学中文系(中国语言文学类)目前设有中国文学、汉语语言学、古典文献学与应用语言学(中文信息处理)4个本科专业,其中应用语言学文理科兼收,其他3个专业只招文科生。招生...