人教版插图丑态百出,苏版意外走红,湘版被夸好,同行之间差太多

所以,有不少网友都认为,人教版的这些插画相比于其他版本教材,存在很明显的审美差距。其中,苏教版和湘教版的插画就很出圈。苏教版教材插画—文化传承,封神之作苏教版的插画,就和它的地理位置一样浪漫,没有枯藤老树昏鸦,只有小桥流水人家,满满的江南气息和国风元素,诗情画意引人入胜,只能用一个字“美”来形容。

地理教师高一工作计划

高一新生在初中地理基础知识和基本技能非常差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以，在教学中我将针对以上具体问题，适当放慢教学进度，适度补充与初中地理知识相关的知识，最大限度地消除或者减少高一新生的地理学习上的困难。三、...

【教法指导】新高考下,如何面对“教考分离”问题?关于高中地理...

了解“气候”一词的原义,教学时就可以准确把握湘教版初中地理七年级上册第四章第三节“影响气候的主要因素”中的“地球形状与气候”的编写思路,否则,就有可能将知识盲目加深,将高中地理知识下放到初中阶段来讲解。谭老师地理工作室综合整理从这个术语切入,建议扼要讲点学科思想史方面的知识,让我们的课堂更富哲理性...

河北乡土地理,何时“植入”教科书

张老师说,目前河北省中学地理教材以人教版或湘教版居多。在人教版教材中,初中地理在讲到传统工业区时,提到过一处“京津唐”工业区。在讲述地域文化差异时提到过一个“梆子”,在一则讲述“驿道”的阅读材料里,提到过“保定”和“邯郸”。但这些也只是几个笼统的名词。总的来看,无论是自然或人文,鲜有专门讲述...

中学地理课 该不该改名“地球科学”?

同年,教育部启动了普通高中课程修订工作,2018年1月,教育部发布《普通高中地理课程标准(2017年版)》,2019年秋季学期,人教版、湘教版等新版高中地理教材在中学应用。袁孝亭是东北师范大学地理科学学院退休教授,国家地理课程标准工作组核心成员,主编过多部人教版地理教科书。他对《中国新闻周刊》介绍说,基于2017年新课标,...

教育部通报有关人教社小学数学教材插图问题的调查处理情况,附关于...

从其原义来解释,逻辑上说得通,就不用害怕学生提问了(www.e993.com)2024年11月20日。又如,在希腊语中,“气候”一词原义为“倾斜”,指的是由于太阳对地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。了解“气候”一词的原义,教学时就可以准确把握湘教版初中地理七年级上册第四章第三节“影响气候的主要因素”中的“地球形状与气候”的编写思路,...