刁荣春:将思政教育和传统文化融入语文课堂
担任班主任期间,她踏遍了学校驻地的沟沟坎坎,关注山区留守儿童和单亲学生,为学生们制定特殊学习与培养计划;任语文老师时,她研究“互动、互赏、互促”的教学方式,将中华传统文化和思政教育融入语文教学中,促进学生全面成长。密云区太师屯镇中心小学老师刁荣春扎根山区教育事业26年,始终坚持“做学生喜爱的老师”,并...
小学新教材改版后,我顺手把配套资源都整理好了!
现在教育资源不同地区,不同学校肯定是有参差的,但最起码在这个平台上,选拔出来的老师,匹配校内资源做的拓展练习,都是非常优质的教学资源。无偿给到大家,直接受益的,还是全国各个地区的孩子、家长和老师。我们能在这个平台中,看到未来教育资源共享的雏形。教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。我相信通过国家...
温儒敏:语文教材编写很难超越所在的时代
南方周末:你认为语文学习没有捷径可走,只有靠大量的阅读积累。新修订的初中教材为什么减少了学生阅读量?温儒敏:并没有减少,还是按照教育部颁布的课程标准,要求达到最低的阅读量,还是主张“读书为本”,把精读(教读)、略读(自读)与课外阅读结合起来。初中原有的“名著导读”,每学期要求读2种,还提供“自主阅读书目...
教育部:小学初中三学科启用新教材 语文课本增加戍边英雄篇目
教育部:小学初中三学科启用新教材语文课本增加戍边英雄篇目本周起,各地陆续开启新学期,全国中小学生将迎来新修订的道德与法治、语文、历史三科统编教材。新教材进一步丰富中华优秀传统文化,推动国家安全教育。和此前相比,新教材进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。其中,语文教材增加了...
语文教材变化大?教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏回应来了
对此,教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏日前通过社交平台发布了关于新教材的相关说明。他指出,所谓“新教材”,是在原有教材版本基础上的修订和完善,是为了更好体现2022年版课程标准的要求,并非重编,变化不大,课文只有少数增删,“不是又要搞什么‘新花样’,并没有出现什么‘大变革’‘大语文’‘大...
小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合
首先,教师可以通过对比不同诗人的作品,让学生发现其独特的风格和技巧(www.e993.com)2024年10月23日。通过对比分析,学生可以更加深入地了解诗词的艺术特点和自身审美偏好。例如,杜甫的诗作以豪放、奔放著称,而王之涣的诗作则以婉约、柔美为特点。通过对比这两位诗人的作品,学生可以欣赏不同的艺术风格,拓宽自己的审美视野。
教育界璀璨明星胡乐乐:中国杰出小学语文教师,引领学生探索语言...
(文/王司)北京市东城区景泰小学坐落于首都的繁华中心地带,是培养了一批批优秀学子的摇篮。而在这样一个重要的教育阵地中,有一位小学语文老师的名字深深地镌刻在人们心中——胡乐乐。胡乐乐老师以其卓越的才华和无私的教育精神,成为新一代中国杰出的小学语文教师,为学生们点亮了语言文学的明灯。
合肥市义务教育阶段智慧课堂教学研讨月活动——小学语文专场
课后学习的一体化,实现了线上线下教学优势互补、课内课外紧密结合的教学闭环,使教学手段实现了现代化、多样化和便捷化,让“教”“学”相互交融,互为促进,促使教学理念、教学内容、教学方式发生改变,促进形成高效互动、启发智慧的课堂,从而大大提升了小学语文课堂教学效果,促进了学校教育水平的提升,慧就学生的美好未来...
星洲小学承办苏州市教育学会“办幸福教育·建家门口好学校”教育...
转自:紫牛新闻5月24日,苏州市教育学会“办幸福教育·建家门口好学校”教育教学研讨活动在苏州工业园区星洲小学隆重举行。本次活动旨在全面深化课程改革...
成人本科报小学教育专业
一、培养目标本专业主要培养具有较深厚的教育理论知识和技能,具备较强的教育能力、管理能力和科研能力,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的小学语文骨干教师和教育工作者。