中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,全面加强党对少先队工作的领导,全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人,聚焦传承红色基因,聚焦政治启蒙和价值观塑造,把握增强少先队员光荣感工作主线,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,不断推进...

为红领巾增添新时代的光荣——写在中国少年先锋队建队75周年之际

考察中小学校,给少先队员回信勉励,作出一系列重要指示批示,明确了新时代培养什么样的少年儿童、怎样培养少年儿童,建设什么样的少先队、怎样建设少先队等战略性、根本性问题,在实践中形成了习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,为做好新时代少先队工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

高举队旗跟党走 全体少先队员时刻准备着为实现强国建设、民族复兴...

省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全,县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个,普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全。全国小学普遍实施分批入队。中小学校...

党团队一体化激励少先队员阶梯式成长

优先考虑政治面貌是中共党员或中共预备党员、共青团员的各条战线先进人物,选聘“青联模范”等榜样先锋,挖掘少先队员喜爱、政治素养高且热心的社区干部,组建并充实“红领巾导师圈”,引领少先队员从小坚定“向往共青团”“永远跟党走”的信心和决心。拓展校外少先队阵地,搭建“红领巾基地圈”。成立学校对口社区少工委,引导...

中国少年先锋队统计数据发布 看少先队事业新的发展→

省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全,县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个,普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全...

我国13种政治面貌一览表!

小学:我们是少先队员(www.e993.com)2024年11月25日。初中:我们是共青团团员。长大后我们成为了……?如图所示,我国13种政治面貌一览表。我们绝大多数人都是从共产主义接班人一路走来,变成了少先队员,变成了共青团员,等到出生社会后,有的成为了党员,有的成为了无党派人士,但是绝大多数都变成了普通群众。值得注意的是“群众”也是13种政治面貌的...

为红领巾增添新时代的光荣

在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。

林州:“三位一体”构建党团队一体化育人链条

扎实推进党建带团建促队建,推动健全“党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同”育人机制,明确一名政府副市长联系团委、少先队工作,市委常委会每年听取1次少先队工作汇报。学校党组织每学期专题研究共青团、少先队工作不少于2次,将党建带团建工作纳入中小学督导考核,进一步强化党对团队工作的全面领导。

《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神,着眼构建党团队一体化传承红色基因的全链条,聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业,紧紧围绕增强少先队员光荣感,建立阶梯式成长激励体系,充分发挥...

专升本政治面貌填错影响大吗?

政治面貌可以填群众、团员、党员,少先队员等。对于专升本来说,政治面貌填错影响不大,因为专升本的录取并不会根据你的政治面貌来选择,另外你的政治面貌也并不是你填什么就是什么,后面还有相应的核查,所以专升本政治面貌填错影响不大。当然了,虽然影响不大,但笔者个人觉得为了大家今后的升学或者相关信息的准确性,大家...