党团队一体化激励少先队员阶梯式成长

优先考虑政治面貌是中共党员或中共预备党员、共青团员的各条战线先进人物,选聘“青联模范”等榜样先锋,挖掘少先队员喜爱、政治素养高且热心的社区干部,组建并充实“红领巾导师圈”,引领少先队员从小坚定“向往共青团”“永远跟党走”的信心和决心。拓展校外少先队阵地,搭建“红领巾基地圈”。成立学校对口社区少工委,引导...

中国少年先锋队统计数据发布 看少先队事业新的发展→

省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全，县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个，普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全全国小学普遍实施分批入队。中小学校...

我国13种政治面貌一览表!

小学:我们是少先队员。初中:我们是共青团团员。长大后我们成为了……?如图所示,我国13种政治面貌一览表。我们绝大多数人都是从共产主义接班人一路走来,变成了少先队员,变成了共青团员,等到出生社会后,有的成为了党员,有的成为了无党派人士,但是绝大多数都变成了普通群众。值得注意的是“群众”也是13种政治面貌的...

为红领巾增添新时代的光荣

在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...

为红领巾增添新时代的光荣——写在中国少年先锋队建队75周年之际

在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...

林州:“三位一体”构建党团队一体化育人链条

扎实推进党建带团建促队建,推动健全“党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同”育人机制,明确一名政府副市长联系团委、少先队工作,市委常委会每年听取1次少先队工作汇报(www.e993.com)2024年11月22日。学校党组织每学期专题研究共青团、少先队工作不少于2次,将党建带团建工作纳入中小学督导考核,进一步强化党对团队工作的全面领导。

中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,全面加强党对少先队工作的领导,全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人,聚焦传承红色基因,聚焦政治启蒙和价值观塑造,把握增强少先队员光荣感工作主线,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,不断推进...

专升本政治面貌填错影响大吗?

政治面貌可以填群众、团员、党员,少先队员等。对于专升本来说,政治面貌填错影响不大,因为专升本的录取并不会根据你的政治面貌来选择,另外你的政治面貌也并不是你填什么就是什么,后面还有相应的核查,所以专升本政治面貌填错影响不大。当然了,虽然影响不大,但笔者个人觉得为了大家今后的升学或者相关信息的准确性,大家...

《少先队辅导员管理办法》修订颁布

《办法》将政治性贯穿始终，严把“入口关”，把忠诚党的教育事业，具有坚定的理想信念和较高的政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为少先队辅导员最基本的任职条件；对少先队辅导员政治面貌提出明确要求，将政治锻造贯穿成长发展全过程，促进广大少先...

为强化新时代少先队辅导员队伍建设提供制度保证

明确少先队辅导员作为“党的少年儿童思想政治工作者”的政治定位,将提升政治素质和履职能力作为少先队辅导员队伍建设的工作目标,对少先队辅导员政治面貌、政治职责等提出明确要求。三是增写少先队校外辅导员队伍建设相关内容。在总则中,将少先队校外辅导员与少先队总辅导员、大队辅导员、中队辅导员并列表述,在岗位设置等...