用摄影“杀死”故乡
在刚刚过去不久的阿尔勒“迁徙与远行”论坛上,拉黑这样做了开场白:“今天我用中文开场,你们不知道我说了什么,这就像我回到寺背村拍摄,村里的人同样不知道我在做什么。我觉得故乡和远方在某种程度上是一样的,我回到寺背的感受和远行到法国阿尔勒并没有什么不同。其实,寺背村可以是世界上的任何一个地方。寺背人...
音画诗歌??网络党史课 第十六期《我爱这土地》
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……艾青(网络图)背景:《我爱这土地》写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月,...
2020年教师招聘考试面试《我爱这土地》试讲稿(逐字稿)
我爱这土地艾青《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。《我爱这土地》这首诗歌极具...
九年级语文下册《我爱这土地》练习题及答案
A、诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。C、“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地...
九年级语文下册《我爱这土地》写作背景
《我爱这土地》写作背景-初中九年级语文1、作者作品艾青(1910年~1996年)现代诗人。本名蒋海澄,字养源,笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。新中国成立后,曾担任《人民文学》副主编、全国文联委员等职,1985年,获法国文学艺术最高勋章。成名作《大堰河——我的保姆》。著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》...
特级教师:练好“死记硬背”童子功是学好语文最简单的方法!
现代诗歌也同样可以用这种方法:如要背诵艾青的《我爱这土地》《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……...
2023年甘肃省普通高校高职(专科)升本科报名和考试时间公布
(二十二)我爱这土地(艾青)1.识记本诗作者,背诵这首诗。2.了解本诗的创作背景,理解本诗所抒发的爱国主义情感。3.分析诗中象征意象的内涵。4.简析本诗前后两部分抒情方式的不同。(二十三)赞美(穆旦)1.识记本诗作者。2.理解诗中的农夫形象及其象征意义。
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
那我告诉学生,这个单元的诗歌都有爱的表达。爱的对象可以千差万别,但是表达爱的方式却异中有同。然后,明确本节课的重心:学习怎样表达爱。学习内容:三首现代诗《我爱这土地》《你是人间的四月天》《我看》。课堂主题是:让爱在天地间流转。这是学生熟悉的张杰《三生三世》中的歌词,用它做课题既与教学主题相符,...
初中语文7-9年级上册古诗文理解性默写汇总
我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基部编七年级上册(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
任泽平对谈俞敏洪:在绝望中寻找希望,人生终将走向辉煌
一个成功的企业家也是一个经济学家。不一定是非要知道理论才是经济学家,只要直觉上能够把握住一个时代的脉搏,就可以叫做经济学家。比如经济学家分为理论派、实战派、学院派。不一定说受过系统的经济学训练,能背几个原理、写几个公式,就是经济学家,这可能是对问题理解相对的狭窄了。