用摄影“杀死”故乡|寺背|艾青|苏醒_网易订阅
在刚刚过去不久的阿尔勒“迁徙与远行”论坛上,拉黑这样做了开场白:“今天我用中文开场,你们不知道我说了什么,这就像我回到寺背村拍摄,村里的人同样不知道我在做什么。我觉得故乡和远方在某种程度上是一样的,我回到寺背的感受和远行到法国阿尔勒并没有什么不同。其实,寺背村可以是世界上的任何一个地方。寺背人...
音画诗歌??网络党史课 第十六期《我爱这土地》
然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……艾青(网络图)背景:《我爱这土地》写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者...
2020年教师招聘考试面试《我爱这土地》试讲稿(逐字稿)
接着往下看。“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。这只鸟活着的时候在歌唱,死了也要化身为肥料给予土地。我们理解着齐读一下,你能感受到什么样的情感呢?有的同学说出来了,有着敢于牺牲的奉献精神。说明了什么呢?体现了作者的深深爱国情怀。最后我们来看看最后两句,有什么特点呢?——自己问自己答。这...
九年级语文下册《我爱这土地》练习题及答案
B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。C、“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。D、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟...
九年级语文下册《我爱这土地》写作背景
《我爱这土地》写作背景-初中九年级语文1、作者作品艾青(1910年~1996年)现代诗人。本名蒋海澄,字养源,笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。新中国成立后,曾担任《人民文学》副主编、全国文联委员等职,1985年,获法国文学艺术最高勋章。成名作《大堰河——我的保姆》。著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》...
特级教师:练好“死记硬背”童子功是学好语文最简单的方法!
现代诗歌也同样可以用这种方法:如要背诵艾青的《我爱这土地》《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……...
2023年甘肃省普通高校高职(专科)升本科报名和考试时间公布
(二十二)我爱这土地(艾青)1.识记本诗作者,背诵这首诗。2.了解本诗的创作背景,理解本诗所抒发的爱国主义情感。3.分析诗中象征意象的内涵。4.简析本诗前后两部分抒情方式的不同。(二十三)赞美(穆旦)1.识记本诗作者。2.理解诗中的农夫形象及其象征意义。
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
其他文体的教学,我很警惕写作背景在教学中的先入为主,但是教学现代诗歌我觉得有必要把创作背景及早告知学生。学生自主活动后,朗读,交流。引导学生结合具体的诗句,探究发现,诗人怎样把“爱”这种抽象的情感表达得充满感染力?学生说,《我爱这土地》中最能表现“爱”的情感的句子是“假如我是一只鸟,我也要用嘶哑的...
初中语文7-9年级上册古诗文理解性默写汇总
2.表示既要从正面学习,也要从反面借鉴的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。3.表示我们应当向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。4.当别人不了解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?5.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
“青山绿水乐课堂”走进北京一师附小平谷分校解读经典“红歌...
聂耳根据剧情的需要,用较为简朴的手法渲染剧中人细腻复杂的心理,取得了很好的艺术效果。《思乡曲》《清流》《我爱这土地》感受艺术歌曲的魅力在浩瀚的中国歌曲库中,有一类歌曲被称之为“艺术歌曲”。那什么样的歌曲叫做艺术歌曲呢?陈钰解释说,“它的歌词就像诗歌一般美丽,与钢琴伴奏结合在一起,就叫做艺术...