“大孩子”与“小萌娃”混住!这个寄宿制学校的改革实验引关注……

新学期我们就尝试进行了寄宿制改革，打造‘缘聚小屋’，挑选一部分五六年级的孩子和一年级孩子混住在一起，用大孩子的好习惯带动教育小孩子养成良好的习惯，包括独立洗漱、整理物品等。我们发现，孩子教孩子，孩子学孩子，学的会很快。而对于大孩子来说，在这个过程中他也能得到锻炼，学会如何照顾弱小、照顾家人朋友，...

学校食堂“双标”风波:孩子们的餐桌,岂能成商业的试验田?

作为寄宿制学校,老师不是应该更加关心和关爱孩子们吗?为什么会在孩子们的饮食上搞起“双标”?还有网友指出,这起事件暴露出了学校食堂管理的问题。学校作为教育机构,应该对学生的饮食健康负责。如果学校将食堂的管理权完全交给餐饮公司,那么就应该对餐饮公司进行严格的监管,确保学生的饮食安全和质量。而不是像现在这样,...

安逸!绵阳一小学千名学生在教室躺着午休 校方:为保证孩子睡眠质量...

在教室里躺着午休，孩子们可以得到更舒适的休息！9月13日13时，四川绵阳市安州区调元实验小学的午休时间到了，这是一所非寄宿制学校，孩子们只能在教室午休，但孩子们并不是趴在课桌上睡觉，而是将桌椅斜放实现了“躺着睡觉”。该校副校长范小蓉告诉红星新闻记者，开学前，学校在全校范围内安装了可躺睡的课桌椅...

从小学就开始住校?家长开始选择将孩子送往寄宿学校

农村寄宿学校最大的问题,是正常的生活条件都很难得到保障。其次,尽管近年来,更多的爱心组织和当地政府都在对农村学居环境进行改善,哪怕硬件设施跟上了,还是缺乏针对学生设置专业的生活管理老师,缺乏对对孩子们精神健康的重视。农村寄宿制学校已经逐渐成为现阶段农村义务教育办学的“主流”,而:设施建设参差不齐,数...

农村寄宿制学校教育质量不断提升——托举乡村孩子的读书梦

农村寄宿制学校在巩固提高义务教育普及水平方面发挥了重要作用。近年来,各地着力推进农村寄宿制学校建设,加快补齐短板,改善办学条件,努力提升教育水平。记者深入河北、浙江、四川三地,观察当地在提升师资力量、改善办学条件等方面的积极探索,探讨农村寄宿制学校如何更加有力托举乡村孩子的读书梦,为乡村学生提供公平而有质量...

“其实学校合并后,最苦的就是老百姓” | 基础教育对农村孩子一生...

镇上的寄宿学校,下午放学没老师辅导,但是会集中管理,有老师监管,不出事、不闹事就行(www.e993.com)2024年11月8日。这个留宿的价值和意义又是什么呢?只是给点饭吃吗?农村家庭现在不说吃好,吃饱是没问题的。我觉得教育最根本的问题还是要振兴乡村,教育最难的地方还是乡村。乡村教育质量也是拖了教育一大截后腿,在乡村大部分都是留守儿童,没有...

安康市教体局重要通知:做好义务教育阶段学校招生入学工作!

对残疾程度较重,不能接受普通教育的,要安排到特殊教育学校就读。若本县域无特殊教育学校,需在九年一贯制学校或寄宿制学校设立特殊教育班,为适龄残疾儿童就近入学提供便利。对残疾程度严重,不能到校就读的,就近安排学校进行送教上门,严格控制送教上门学生比例不超过10%,切实保障其接受义务教育的权利。

南阳英才学校火灾背后,农村网点撤并之痛:十来岁孩子适合寄宿吗

事实上,小学生并不适合就读寄宿制学校。他们正处于身心发展的关键时期,他们需要家长的关爱和陪伴,而寄宿制学校则将他们与家庭隔离开来,这对孩子的情感发展是不利的。孩子们可能会感到孤独和无助,缺乏安全感,从而导致心理上的问题。在寄宿制学校中,孩子们可能无法享受到家庭氛围和亲人之间的互动,这可能会导致他们社交...

如何帮孩子渡过寄宿带来的心理难关

孩子寄宿,家长和学校如何给予支持因为小时候的寄宿经历,丁玲建议,在可以选择的情况下,孩子最好在高中阶段再去住校,这样最起码有了自理能力,心理也较成熟,不会太受外界和同学关系影响。严艺家则表示,无法一刀切决定哪个年龄段的孩子可以寄宿,“一方面我支持10岁以下的低龄孩子不宜过早寄宿;另一方面,即使是青春期阶段...

为农村孩子造好“家”

“这对促进我国义务教育优质均衡发展、提升农村寄宿制学校教师队伍建设层次有重大意义,让农村孩子‘有学上’,而且能‘上好学’。”作为长期关注乡镇寄宿制学校问题的学者,马福全敏锐地注意到李强总理在介绍2024年经济社会发展总体要求和政策取向时,提出“改善农村寄宿制学校办学条件”。而4天后,教育部部长怀进鹏在两会...