专业型博士要扩招 量质并举的关键是“定位”
有些高校在专业学位博士与学术型博士的培养方案上几乎没有差别,相同的教师资源、相同的授课内容以及相同的考核方式,培养目标不明确、专业特色不清晰让专业学位的博士生难以找到自身定位。正因如此,《方案》中明确提出要更新专业学位发展理念,完善专业学位类别设置和授权标准,规范专业学位类别设置程序,加强专业学位研究生导...
刚刚官宣!首批会计、审计专业博士点及最新工商管理学术博士点正式...
西南财经大学同时获批会计和审计两个专业的博士点,这充分展示了其在财经领域的全面实力和卓越贡献。该校在学术研究、人才培养和社会服务等方面均取得了显著成绩,为其他院校树立了榜样。跨界申报成亮点,南京审计大学成最大赢家:南京审计大学在此次评审中不仅成功获批审计专业博士点,还意外获得了工商管理学博的授权,实现...
科研院所的研究生和高校研究生区别
生活节奏不同:大学生活丰富多彩,有各种社团活动、校园文化节、运动会等,生活节奏相对轻松。而研究生院则更加注重学术研究和实践,生活节奏较快,需要更多时间投入到学业中。研究生们通常会在实验室、图书馆度过大部分时间,生活相对单调。心态差异明显:大学研究生可能更加注重自我发展和兴趣爱好的追求,对学业压力和未来...
科研方向怎么选?华东师大博士这样说→
曾任研究生党支部书记,获博士研究生国家奖学金、留学基金委国家公派奖学金、华东师大校长奖学金、华东师大分众奖学金、春芬论坛优秀论文一等奖,获评华东师大优秀学生干部称号、华东师大“自强之星”等。“将学术研究与国家需求相结合”夏启繁的专业是人文地理学,他所在的杜德斌教授团队长期关注世界地理学科视角关注科...
读研后才明白!学硕与专硕差别大,难怪研二有人想放弃
据悉,大部分毕业生的就业方向是科学研究领域,以实验研究与开发为主;高校教育基地的研究生以应用型人才培养为主;硕士研究生则倾向于专业技能教育和硕士生培养,以学术型人才培养为主。[导师可以通过不同方式分配]。对于硕士生来说,这一制度是有保障的,学生在研究生学习期间在一名导师的指导下学习和研究。对于专业...
学位法明年施行!授予博士专业学位可以不写学术论文了!
为完善学位授予条件,推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价,促进特色发展,草案二审稿在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别,学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力,同时体现专业学位特点,允许博士专业学位通过其他规定的成果答辩表明专业水平(www.e993.com)2024年9月19日。明确学位授予单位坚持科学的评价导向,在充分听取相关...
本科、硕士、博士的区别(终极版)
硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作...
博士入职中学:如何发挥学术与科研优势
一是博士要发掘自身学术资源,为学校教科研高质量发展作出贡献,学校将引导博士们对接高校学术资源,以此来服务学校教育教学。二是学校博士要自选一个科研项目,增进学校教科研活动氛围。三是学校要求博士要指导学生参加学科竞赛,参与科技创新活动。学校将引导博士们充分发挥专业研究能力,提升学生的实践能力和综合素质。
清华大学副教授刘瑜:我认识大量平庸得令人发指的文科博士
文科博士的平庸,并非学科本身价值有限,而是思想受缚,常被局限于狭窄的领域。他们如同流水线上的工人,遵循固定的生产规则,这成了文科博士发展道路上的最大桎梏。文科与理科,如两位性格迥异的智者。文科更偏爱于经验的积累和规律的探寻,它像一位随和的导师,允许我们在学术的殿堂里自由穿梭,尽情挥洒创意。这种独特...
“评语有病句”,论文被匿名校外专家评价不合格,4名博士生质疑专家...
卓艺称,收到的评语中有错字和病句,表述疑对论文已完成答辩不知情,不同校外专家评价反差大。他们质疑匿名校外专家的专业性,以及认定办法整体上的不合理。6月申请复核后,学校只表示程序符合规定,未详细回应他们的疑问。潇湘晨报记者注意到,该认定办法于今年1月刚印发实施细则。卓艺称他们是以该方法申请博士学位的第...