试行“长短课”:教育改革应打破常规、久久为功

长课时则需要能够准确把握学生的学习需求,清晰表达知识要点,做到言之有物。其次,长课时还要求老师有更好的课堂掌控能力和教学设计能力,老师需要善于组织教学内容,引导学生深入思考和讨论。长短课结合需要谨慎的探索和实施。教育不是儿戏,每一个孩子都经不起试错。对于排课难,课间时间不统一,短期内师资力量难以匹配,...

新学期就要到了,课程表该如何编排?

科学课上了解环保的基本知识;数学课上计算家庭的节能减排量和经济效益;综合实践活动课上参与校园清洁等环保实践活动,或到污水处理厂实地考察,增强社会责任感。第二天下午,安排艺术、道德与法治课各1课时。艺术课上,通过创作环保主题的绘画作品、思维导图等,提高审美能力和创新思维;道德与法治课上,作为“我是环保小卫...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

我们根据教育目的、教学目标,依据《指导纲要》、《建设通知》和语文学科特点,依据学情和不同专业,结合中国特色社会主义的伟大实践,从教材、文献、国内国际时事、地方特色、红色基地、学生未来所从事工作的职业素养等多方面多维度深挖语文课程思政元素,汇集成语文课思政案例、讲义等思政资源。((1)在语文课程中,聚集办学...

“有一种精英学生的无知,却是知之过多造成的”|文化纵横

它需要课程精心的安排,需要教师的用心引导,需要学习者专心地琢磨,慢慢品味出学科的滋味与精髓,使躺在书本上的静态的知识真正化为自己的一部分,学科知识与人的情感、意志与经验融合在一起,发生化合作用,创造出“新人”——这是学科文化的教育价值,学科的思维与眼光如何转化为学习者观察与思考问题“活”的视角,“日用...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

(四)公共基础课(五)专业技能课七、教学进程设置(一)基本要求八、实施保障(一)师资要求(二)教学实施(三)教学资源(四)教学方法(五)学习评价(六)质量管理九、毕业要求(一)合格标准(二)良好标准(三)优秀标准...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

每一个跨学科主题学习项目都有它的内在逻辑,课程表的编排依据的就是这个内在逻辑(www.e993.com)2024年11月9日。跨学科主题学习课表体现的是年级集体行为,每个学期开学前,应结合新课标要求,在教师跨学科集体教研的基础上,以年级为单位进行跨学科主题单元整体教学设计,统筹安排本年级课程表。根据跨学科主题学习的需要,设定一个或多个跨学科主题学习...

一节线上“精品课”的创设

设计再好的课件，只不过是课堂教学的一条主线，因为这节课的主体是学生，我们能和学生进行眼神、情感、信息的交流，教师要把控好课堂的节奏，根据学生的反馈及时调整教法，真正体现教无定法。因此，教师课下要下足功夫，对教材内容理解透彻，并能融会贯通，既能联系到学习过的内容，也能延伸到未学习的新知识，设想...

真正“出力流汗”的劳动课什么样

观看中国结作品、总结对中国结的认识、实物投影、课件演示、实物演示讲解编制方法、总结对比“吉祥结、玉米结”的相同与不同……四眼碶小学六年级劳动课教师以“打中国结”为主题设计了一份劳动课教案。新课标提出,中小学劳动、信息科技教学内容及所占课时,将从综合实践活动课程中独立出来,劳动课将单独占有每周不少于...

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程

有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位；课堂教学效果还需要提升，教学研究力度需要加大、思路需要拓展；教材内容还不够鲜活，针对性、可读性、实效性有待增强；教师选配和培养工作还存在短板，队伍结构还要优化，整体素质还要提升；体制机制还有待完善，评价和支持体系有待健全，大中小学思政课一体化建设需要深化；...

教师的工作量到底有多大,带你全方位了解一下

四、教师的其他工作量1、书面工作量教案:每学期20周,每周5节,计100节,每节按1000字计算,合计10万字,全年20万字。教学论文(心得体会):每学期按1篇算,每篇2000字,全年4000字。教学计划:同上,全年4000字。教学总结:同上,全年4000字。听课记录:每学期20节,每节按500字计算,每学期10000字,全年20000字。