英语教学 | 英语复习课如何设计学习活动,激发学生学习热情?

不能简单地把学习课中的单词、句型、对话照搬过来,而是要把相关的内容整合到学习活动中去,让学生在完成活动中实现对相关知识的系统复习;三是学习途径的综合,复习课学习活动设计要体现听说读写活动的综合,活动实施过程可以交叉亦可以单独分开。