第二届“蓉城红领巾小史官”微课??:读懂成都,从方志开始……
地方志,古称地志、地记、图经、方志等,是指全面、系统地记述本行政区域自然、政治、经济、文化、社会的历史与现状的资料性文献。编修地方志是中华民族的优秀文化传统,迄今已有2000余年历史。02有人说,想了解一座城市,得去菜市场和博物馆,小志说,要了解成都,成都方志馆是必去之地。读懂成都,就从方志开始……...
第二届“蓉城红领巾小史官”微课④“蜀中三仙”都有谁?“一瓢诗人...
上联意为:超然于世俗之外的人,对一切事物的看法,都没有固定的模式,认为事物总是在发展变化的。下联意为:天下的许多事情,了结了好像还没有了结,即旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生了,不妨用回避矛盾、不予过问的办法来把事情拖过去,把没有了结的事情当了结的事情来看待。这副对联以其圆融、洞彻的人生智慧名闻...
【文化传播】成都资阳积极开展方志文化进校园活动
成都市地方志办地情开发利用处、团市委少年部负责同志,各区(市)县地方志工作机构和少工委负责同志,金牛区教育局、共青团金牛区委相关负责人,第二届“蓉城红领巾小史官”代表、优秀指导老师代表,成都金沙遗址博物馆、成都杜甫草堂博物馆、成都武侯祠博物馆代表,学校师生代表230余人参加颁奖仪式。成都市地方志编纂委员会...
【文化传播】成都市武侯区地方志办与红牌楼小学开展方志文化进...
地方志是记录一个区域历史变迁、往来所有的重要载体,在古代,我们尊称历史记录者为史官,执手中之笔,秉心中之正,记天下之事。同学们兴致盎然,纷纷举手回答老师的提问。黄正同学提到了著名的史学家——司马迁。于是,彭老师便从讲述司马迁开始,带领同学们走进历史长廊。赫赫有名的史官远不止此,大家聚精会神,听得津...
【文化传播】将课堂搬到母亲河!“蓉城红领巾小史官”游学锦江
“小朋友们在这次沉浸式研学体验活动中,感受到了锦江的生态人文之美,期待更多小朋友来游锦江,在沉浸式研学体验中增强文化自信,讲好成都故事。”锦江方志馆负责人说道。锦江区地志办主任蹇一萍为少先队员们颁发课外实践证书“涵育文化自信,要从娃娃抓起。此次活动是‘蓉城红领巾小史官’暨第七届红领巾故事会活动推...
《三千年前的“双城记”——从“三星堆”到“金沙城”》自序
用文学质感来记叙(www.e993.com)2024年8月5日。在新征程中,非虚构记叙有着更现代的叙事精神,强调作者对历史和现实的再现和见证,遵循“真实”铁律,并用独特的视角、学者的严谨、文学的技法,展示或寻常,或沉重,或无常,或戏剧,或荒诞,或残酷的烟火人间,通过一句记载、一件文物,一个场景,甚至一项工艺,探索并逼近历史的真相。历史因精神而生动,人...
【改革发展】四川省地方志工作办公室关于全面提升地方志宣传工作...
注重协同发力,结合《成都市地方志事业第十四个五年发展规划》出台、《蜀藏》入选国家版本馆、成都方志文化走进巴黎、寻找“蓉城红领巾小史官”等重大事项、重点工作、重要活动,持续借助主流媒体发出方志声音。2022年至今,对成都地方志相关工作进行宣传报道或合作推文的中央及省市媒体数已超50家,相关新闻报道90余次。其中,...
将课堂搬到母亲河!“蓉城红领巾小史官”游学锦江
“小朋友们在这次沉浸式研学体验活动中,感受到了锦江的生态人文之美,期待更多小朋友来游锦江,在沉浸式研学体验中增强文化自信,讲好成都故事。”锦江方志馆负责人说道。锦江区地志办主任蹇一萍为少先队员们颁发课外实践证书“涵育文化自信,要从娃娃抓起。此次活动是‘蓉城红领巾小史官’暨第七届红领巾故事会活动推...
《华阳国志》:中国现存最早的地方志
古籍专家刘琳认为:该书“从内容来说是历史、地理、人物三结合,从体裁来说,是地理志、编年史、人物传三结合。这两个三结合构成了《华阳国志》的一个显著特点,这也是中国方志编纂史上的一个创举”。但正是因为这种编纂体例,也有学者质疑其并非一部地方志,而是地方史。例如史学家王仲荦在《魏晋南北朝史》中说:“...
文化寻根·约会古今浙学名家⑦丨章学诚:中国第一流之史学天才
“虽然章学诚一生坎坷潦倒,但他热爱文史校雠之业,特别是在史学、方志学、校雠学等方面提出系统完整的理论体系和许多富有时代意义的见解,真正做到了集古之大成,成一家之言。”在参与浙江文化研究工程的浙江大学历史学院党委委员、中国古代史研究所副所长鲍永军看来,章学诚弘扬光大了浙东史学的学术思想和治学精神,如今他的...