《社戏》一文中俯拾皆是的妙笔举隅

回来的时候,则是看戏的事情已经过去了,虽然还有小伙伴儿议论着戏子,或骂,或笑,但总是注意力有所分散,不完全在戏上了,这时就更容易关注到激水声了,这是心理上的真实感受。我们看到这两处“船头的激水声”虽然不能算典型的前后呼应,但是,却构成一种前后的关联,而在《社戏》一文中,这样的前后关联可以说比比皆...

绍兴建了座不存在的古镇,上演着孔乙已、祥林嫂的真实故事

戏台上书四个字“天然图画”,舞台上一位舞女正莺声细语地唱着,所唱内容就是鲁迅笔下的社戏。此时天空下着细雨,仍有不少人坐在凳子上聆听,我听不懂绍兴话,便转身离开继续参观。径直走到“狂人府”,这是根据先生笔下的“狂人日记”建造而来。我依稀记得小时候读狂人日记的震撼,人性的猜忌和丑恶,让我几次合书...

像本地人一样生活!来上海旅游,游客爱上“Citywalk+”

在1927·鲁迅与内山纪念书局,游客们不仅看到鲁迅的作品集,还能买到限定特饮“朝花夕拾”和“社戏”。“1930年,鲁迅经内山完造的介绍,携夫人许广平和儿子周海婴入住拉摩斯公寓,在3楼居室。”站在拉摩斯公寓前,徐旦旦介绍道,这段时间,鲁迅发表了著译作品大约170篇,包括《为了忘却的记念》《论第三种人》《友邦“惊...

历史上真实的鲁迅

历史上真实的鲁迅鲁迅,姓周,原名樟寿,字豫才;1898年到南京求学时改名树人;1918年发表《狂人日记》时开始使用“鲁迅”这一笔名。1881年9月25日,鲁迅出生于浙江绍兴的一个官僚地主家庭。当他出生时,他的家庭已处在衰落中,但仍可称之为小康之家。由于天资聪颖、勤奋好学以及家长和塾师的严格培养,鲁迅在少年时期...

走出一条桃李芬芳的幸福路

例如,讲授《社戏》时,我只抓住一个主问题:鲁迅先生为什么在文末强调那夜似的“好豆”“好戏”?“豆”好在哪里?“戏”又好在哪里?由此问题入手,直击目标,踏实简约地解决好课堂上切实需要解决的目标。整堂课讲得少、引得巧、效果妙,最终获评省级、部级优质课。

在迅哥儿的童年中找到自己的影子

《呐喊之路》第一册包括三篇故事,分别是:《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《社戏》,主要讲述的是迅哥儿从天真的幼童到十二岁入私塾读书这段时间的故事(www.e993.com)2024年11月24日。“翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣……”《从百草园到三味书屋》短短的一句话,到了《呐喊之路》却有了更精彩的呈现,“长——长妈妈,有……有……有蜈...

《写作》新刊︱史玥琦:从体验到拟剧:创意写作中的戏剧意识

从家乡社戏到京剧批评,从翻译介绍外国戏剧到对中国学生话剧的观演支持,从《社戏》到阿Q唱《小孤孀上坟》,再到《伤逝》涓生和子君两次谈易卜生,更有其杂文批评时而引用戏曲故事、传统唱词,鲁迅几次讲述“毫无研究”不可不谓自谦。其小说不仅大量容纳戏剧元素,也常用现代戏剧手法叙事,长于场景的营造交替,叙述者以冷峻...

「大型红色史诗印迹」《伟大转折》剧目将于1月15日首演,执行导演...

闫兵是国家一级导演、原广州军区战士文工团创作室主任，毕业于解放军艺术学院舞蹈编导专业。担任《中国出了个毛泽东》执行导演，《12·12西安事变》执行导演，《鲁镇社戏》编剧、执行导演，《重庆·1949》作词、编剧，《星火》总导演等。主要作品有大型舞剧《南方丛林》《三家巷》；杂技剧《破晓》《生命.阳光》等。“...

初中语文习作指导作文范文(八年级上册)

第二、移步换景例如《社戏》写“我”得到家长的同意之后，跟小伙伴们乘船“飞一般径向赵庄前进了”，沿途所见夜景，包括自然景观和人文景观，都一一展现。写返程时所见景物，有清晰之景各不相同，各呈异彩，细读之后会生出无穷的美感。第三、动用多种感官例如《春》中的这段描写：“红的像火，粉的像霞，白的像...

一位相声迷听德云社小剧场真实感受,很多人都有何云伟的影子

鲁迅在《社戏》里有一段,他和小伙伴不懂戏曲,不爱听唱戏,就爱看武生翻跟头,小孩嘛,这很正常。问题是,如果戏曲为了满足少儿观众的需求全翻跟头了,那还叫戏曲吗?那叫体操!5、真没新意逍遥子说德云社的相声现在真没新意,失望之心情溢于言表。其他老听户嘲笑他:“谁让你去了”,还有一句:“一群没文化的...