方言能否进课堂?
因此,校园交际用语、课堂用语都必须是普通话。与此同时,“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”,方言承载了某一区域的历史文化,也应该得到很好的保护和传承。教育部门会根据国家、省课程管理相关规定,指导学校积极探索,将方言文化知识融入校本课程。衢州市新闻传媒中心是衢州话非遗保护单位,其中有工作人员是衢州...
请使用国家通用语言文字
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,国家通用语言文字是普通话和规范汉字。02普通话是怎么发展的现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》,前身是明清官话,到了雍正年间,清朝正式确立北京话为标准官话。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准,1918年北洋政府公...
联合国认定的官方语言?粤语到底是方言还是语言?
“语言总是属于一定民族的,一个民族有一个民族的语言”(《现代汉语通论》邵敬敏)“汉语分为广狭二义,广义的包括各种方言,狭义的是指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言、以典范的白话文著作为语法规范的普通话”(《现代汉语》胡裕树)从上面几个表述从不同方面给语言和方言做出了界定...
方言和普通话同样珍贵
任何语言都是人类文明的一部分。方言,自然嵌入地域文化色彩,包含人们生产生活孕育的艺术产物。方言作为一方土地上的语言,在特定语境下,表达出来时常更显生动有趣。就拿文学作品来说,使用国家通用语言文字,能让全民读懂,确保有效传播。而方言“点缀”,能让带有“泥土露珠、山谷野风”的作品化平淡为神奇。当然,作品中方...
「文化评析」重视做好方言保护传承工作
为科学保护我国语言文字,教育部、国家语委于2015年启动实施“中国语言资源保护工程”,在全国范围内开展语言资源调查、保存、展示和开发应用,截至目前共调查了1800多个点,范围涵盖包括港澳台地区在内的全国各地近130种语言方言,建成世界上规模最大的语言资源库,并支持湖南省博物院建设国内首座实体语言资源博物馆。除了...
汉语方言的代际传承与活态保护
汉语方言的代际传承与活态保护作者:浙江大学求是特聘教授、博导,国家语言文字推广基地(浙江大学)执行主任庄初升语言活力是衡量一种语言是否濒危以及濒危程度的重要标准(www.e993.com)2024年10月13日。根据语言活力的现状,可以粗略地将人类语言分为“强势语言”“弱势语言”和“濒危语言”三大类。第二次世界大战之后,新的地缘政治格局和国际秩序引发了...
上海方言字词,怎样书写?丨半农笔谈
文白两读的文字处理,还可从清末民初外国传教士所著的上海方言著作,如《松江方言教程》(1883年)、《土话指南》(1908年),以及明清、民国以来的其他沪(吴)语文献,包括当年轰动上海滩的社会小说、言情小说,如《海上繁华梦》(附续梦)、《上海春秋》《歇浦潮》《新歇浦潮》《人海潮》《人间地狱》等中得到证明。这些书...
【省教育厅】陕西加大力度推广国家通用语言文字
陕西目前已正式出版《中国语言资源集·陕西》《陕西方言口传文化遗产典藏与综合研究》《第一次全国汉语方言普查成果汇编·陕西》等语保项目阶段性成果。榆林市立项启动“陕北方言博物馆”建设和《榆林方言文化典藏》项目。此外,陕西深入实施“童语同音”计划,落实教育部“童语同音”计划有关要求,把国家通用语言文字...
救救方言,救救城市的灵魂!
大家都知道,中国有七大方言区,即官话方言、吴方言、湘方言、客家方言、闽方言、粤方言和赣方言。而在国际上,由于汉语整体被视作是一个语族,地位与日耳曼语族(包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言)、拉丁语族(包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语)、斯拉夫语族(包括俄语、保加利亚语、...
中国语言资源保护工程专项(研究应用类·地方标志性成果)“面向...
专家组认为,专项应根据新形势、新要求,进一步聚焦主要目标和任务,紧密对接中国语言资源博物馆建设需求,把重点放在湖南方言文化的内容建设上,分主次、分层级研制展陈方案,为中国语言资源博物馆提供专业支撑;争取将湖南语言资源展示平台培育为地方语言文字展示和服务平台;编写中国语言资源博物馆建设研究报告和论文集,凸显应用价...