五年级数学下册长方体和正方体复杂体积问题培优专项练习(答案)

1.长方体或正方体的长、宽、高或棱长同时扩大多少倍,体积就相应的扩大立方倍。2.长方体或正方体的分割后,会相应增加表面积,接着通过增加的面积来求出体积。4.一个长方体的棱长总和是96厘米,长、宽、高之比是4:3:1,求长方体的体积是多少?5.一个长方体,若长减少3分米就成一个正方体,同时表面积...

五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

故答案为:正确。7.错误解析一个棱长是6厘米的正方体的表面积是:6×6×6=216(平方厘米),体积是:6×6×6=216(立方厘米),因为单位不一样,所以表面积和体积不相等,故“一个棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等”这个说法是错误的。8.答案错误解析两个长方体的体积相等,只能说明这个长...

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

1.冰箱的容积就是冰箱的体积。()2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。()3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.()三、选择适当的答案填空①体积②容积③一个底面积④表面积(1)做一个长方体油桶,需要多少铁皮,是求长方体的()。(2)求一个长方体木块占空间...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。五、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。六、圆柱和圆...

席南华院士:数学的意义

几何的起源与发展类似于算术的情形。测量,计算土地的面积和容器的体积,谷仓的容积,水利工程等的实际需要导致了几何的产生和发展,包括长度,面积,体积等概念。对于农民,知道土地的面积,对预计收成是很有益的。对于水利工程,知道土方量对工程需要多长时间完工是重要的。

小学六年级数学应用题系列之表面积与体积

例3某面粉厂有一容积是24立方米的长方体储粮池,它的长是宽或高的2倍(www.e993.com)2024年11月8日。当贴着它一最大的内侧面将面粉堆成一个最大的半圆锥体时,求这堆面粉的体积。例4如果把12件同样的长方体物品打包,形成一件大的包装物,有几种包装方法?怎样打包物体的表面积最小呢?

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课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

【暑期预习】六年级数学上册知识要点(苏教版)

概念:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体表面积=棱长×棱长×6注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。体积(容积)单位进率换算:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米...