名园长告诉你提升教学领导力的6个方法!

园长的教学领导力是一种团队领导力,不是园长的个人行为,取决于园长和教师共同的素质与行为,与幼儿园的整体发展息息相关,幼儿园课程实施也离不开园长参与与调控,取决于园长和教师共同的素质与行为,与幼儿园的整体发展息息相关。一、分析现状,确定目标我园是一所新建园,在上级领导的支持与姐妹园帮助下,历经三年的...

苏州美高幼儿园园长Micheal专访: 提供安全与快乐的环境,支持孩子...

基于4C(Creativity\Criticalthinking\Collaboration\Communication)核心素养,发挥孩子的天性特质,激发与培养孩子的好奇心、创造力、合作精神和解决问题的能力。探究项目涵盖了所有七个学习领域,为所有孩子创造“有利的环境”和“有计划的、有目的的玩耍”的许多想法。儿童发起和成人主导的游戏活动的混合,确保了通过游戏和...

让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业

进入新时代,面对强国建设的时代使命,面对人民群众对于公平而有质量教育的热切向往,“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”成为时代所需、人民所盼。以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,作出一系列重大决策部署。教师的培养层次、专业能力和专业知识储备水平不...

北京中小学课间10分钟延长至15分钟 西安会怎么做?

对于此次课间时间的延长,北京市教委相关负责人表示,此次对课间的调整旨在深化校内育人供给侧结构性改革,坚持“大减法、小加法”“多渠道、新载体”的总体思路,以适当增加学生课间时长为小切口,推动学校育人质量提升,全面落实核心素养导向的育人目标,促进学生身心健康发展。该负责人提出,要像重视课堂一样重视课间,引导学...

渝昌共育格桑花 汉藏情深代代传

在2024年5月举办的第二届全国乡村振兴职业技能大赛上,四郎次仁获美发项目优胜奖(刷新西藏选手最好成绩),有力促进了藏区家长和学生对职业教育观念的转变,引领昌都职业教育形成技能报国、技能成才浓厚氛围。昌都技工学校学生四郎次仁在全国技能大赛比赛中40年来,在党中央的坚强领导下,重庆教育援藏始终围绕“培养什么人、...

挺膺担当 勇毅前行——奋力开创辉县教育强市建设新局面

以提高教师教育教学素质为核心,以引领教师专业成长为导向,以省市级教学大赛、技能大赛等赛事为载体,以培训学习为辅助,切实落实教师的培养培训任务(www.e993.com)2024年11月11日。2023年度,学校教师共发表CN论文5篇,省级课题结项1项;在省、市优质课评比中均获得一等奖,在省级技能大赛中获得一等奖;学校荣获市级优质课评选优秀组织奖、辉县市“三八”...

【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...

第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,建设一支高素质专业化中小学教师队伍,办好党和人民满意的教育,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学特点,特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构从事教育教学的教师。

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

三、加强常规培养发展幼儿核心素养通过丰富多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的核心素养。如,开学迎新活动、财商讲座、爱耳日活动、爱眼日活动,三八爱心义卖活动、学雷锋日活动、小中大班齐心合力翻新小花园、春游活动、童谣比赛、园内绘画选拔赛、户外写生、母亲节活动、庆“六一”年级特色趣味活动、亲子运动会...

汉中市幼儿园融合共创 内外兼修 打造高品质幼儿园教育集团

举办集团园幼儿作品“漂流”,线上“故事大王”“文明小卫士”评选和文艺展演等幼儿特色活动,以体验、实践、游戏等多种形式,让孩子们在丰富的活动中共同成长。二是在“六一”之际,核心园为各成员园幼儿累计赠送价值5万余元的图书、玩具。三是以核心园园长命名的“家庭教育工作室”为依托,利用工作室专家团队资源,...

【深化文明城市创建】共享共治!“市民园长”助力打造“高颜值、高...

上任后，承担专职园长的部分职责，因此选拔过程中会充分考虑应聘者的年龄、工作时间、管理经验，以及是否关心城市园林绿化事业发展，是否奉献社会公益事业等条件。目前，随着“专职园长为主，市民园长为辅”的“双轨制”公园管理模式在全市推行，将进一步助力南昌打造“高颜值、高素质”城市。原标题：《深化文明城市创建...