李桂芳:爱与责任是师德的灵魂

“‘师德’是教师立身之本。”从教二十年来,西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院副教授李桂芳始终认为爱与责任是师德的灵魂,这句话在她身上也得到了完美的诠释。凭着对教育工作的强烈责任感,李桂芳以育人为本,积极推行“课程思政进大纲,课程思政进教案,课程思政进课堂”,结合现阶段学生的成长特点,注重教改方法的...

林崇德:心有大爱 崇德善教

■在教书育人的实践中，林崇德始终践行着“爱”的教育。在他看来，做教师要师德为先，而“师爱”是师德的灵魂■越有声望的学者就越应该甘当人梯。老教师更要激发年轻教师的创造力，创设有利于年轻学者成长的环境，开创人才辈出、一代更比一代强的局面“对教师来说，能否培养出国家所需要的优秀人才，这是衡量...

臭肉事件大结局:校长被免职,干部被停职,师德缺失是大问题

而昆明长丰学校的这些校长、副校长真的配当那棵树、那朵云和那个灵魂吗?这些先哲的话语无一不说明,教育工作者有着以身作则的示范性作用。在该校,这些教育工作者明显是不具备一个老师应有的为人师表的道德与责任素养,如何能以身作则,给学生好的榜样?如何能对得起他们身上的职业标签?要避免下一次臭肉事件在中小...

师德:是“师风、教风、学风、班风与校风”的灵魂支柱

良好的师德师风能够引领积极的教风,进而促进良好的学风、班风的形成,最终营造出优良的校风。反之,不良的师德师风、教风、学风、班风也会对校风产生负面影响。因此,深入研究它们之间的因果关系,知道了,师德是“师风、教风、学风、班风与校风”的灵魂支柱,这对于提高学校教育质量、培养高素质人才具有重要的现实意义。二...

大爱无言 大德无痕 大责无疆 英雄教师的师德

大爱无言。爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。大德无痕。师德是教师职业道德的灵魂,没有德行的教育就失去了方向。“没有德行,也便没有了幸福与快乐”。大责无疆。责任心是教师最重要的品质,没有责任心就不会有成功的教育。

宝安区党员教师争当师德师风标兵展现立德树人的先锋力量

提效能、抓落实”专项行动的成果,进一步展示新时代党员教师以德立教、爱岗敬业的风采,结合当前正在开展的党纪学习教育,宝安区委教育工委紧紧围绕“迎七一悟初心立德树人铸师魂”主题,发动各学区、教育集团党委,采取线上直播或线下巡回宣讲等形式,组织近三年获评的党员师德师风标兵,面向辖区内中小学、幼儿园作师德报告...

学校举办“弘扬践行教育家精神”师德师风专题培训会

本站讯(通讯员韩晓萌摄影于福旺)为贯彻落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,大力弘扬和传承教育家精神,持之以恒抓好教师思想政治教育和师德师风建设工作,6月17日,天津大学举办“弘扬践行教育家精神”师德师风专题培训会暨教师思政工作能力培训班结业式,活动由党委副书记雷鸣同志主持。

南振中给大学生的75封回信出版 引发师德师风讨论

利用春节假期给大学生一一回信,郑州大学新闻与传播学院院长南振中的“寒假作业”引发广泛关注(本报3月20日有详细报道)。《大学该怎么读——给大学生的75封回信》日前由新华出版社出版。5月6日,《大学该怎么读》出版座谈会在郑州大学举行。怎样像南振中那样为师、如何进行师德师风建设成为广大教育工作者探讨的焦点...

中央专门出台文件,如何以教育家精神“强师”?

在精神层面,教师要在传承红色基因中弘扬教育家精神,不断锤炼对党忠诚的政治品格和爱国主义情怀,用社会主义核心价值观塑造精神世界,增强传承红色基因的思想自觉和行动自觉。在价值层面,教师要在涵养师德师风中弘扬教育家精神,学习传承为人之道、治学精神和厚重品格,坚持以文化人,增强教师职业荣誉感和育人使命感,树立“...

科学构建弘扬教育家精神的机制体系

强化激励与约束机制,激励引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉,并对违反师德师风等行为进行严肃处理。推动评价结果的应用,将评价结果作为教师职称评定、评优评先、绩效考核等方面的重要依据,并反馈给教师本人和学校管理层,为学校制定教师发展政策提供参考。同时,加强评价体系的持续优化,根据教育事业的发展和...